初一学部思维导图比赛方案.doc

《初一学部思维导图比赛方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初一学部思维导图比赛方案一、活动目的思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它能充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，有效表达发散性思维。思维导图则能进一步结合中小学思维规律、学科规律、考试规律，实现提升教师教学效能、提高学生学习能力的目的。我们希望通过举办本次活动，使学生了解并学会运用思维导图，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率。二、活动简介1、活动名称：学科

2、思维导图比赛2、活动时间：2018年10月20——10月31日3、活动对象：七年级学生4、形式：作品评比、展出5、奖项：一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名三、活动流程1、学生准备作品（1）要求学生全员参与，每人制作一幅作品。（2）学生以课表中开设学科为内容制作思维导图，范围可以是一个知识点、章节、模块，可用思维导图软件制作或手绘制作，统一以纸质文档形式上交。（3）10月29日前综合课代表收集齐本班作品，交班主任进行初选。3、初选每班由班主任在科任老师协助下选出5张推荐作品参加决赛，注明班级、姓

3、名。作品需配上300字以内介绍说明，用作文纸工整抄写上交。10月29日前交给闫瑶老师。4、决赛（1）由评委按照评分标准为每幅作品打分。（3）根据总得分评出获奖作品。5、作品展出在学校宣传栏、学校网站、微信公众号上展出优秀作品。四、评分标准（见附1）附1：学科思维导图设计比赛评分标准分类指标及评价标准权重形整体布局合理，核心主题居中，文字、线条、图表比例恰当10分颜色对比明显和谐，分支不同颜色不同10分线条流畅，体现粗细、宽窄变化10分中心主题明确，主题文字突出10分文字书写工整简洁，书写以横排为主

4、10分神目标明确，要素完整，追问意识明显10分层级科学，逻辑合理，分类标准统一10分符合学生认知水平，学科规律挖掘到位10分关键词提取精准、合理10分内容充实，体现学科特点。必要时使用关联、标注、图表等，10分克拉玛依市第七中学初一学部、综合组2018.10.20