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时间:2020-07-15
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1、做一名平凡的好老师尊敬的各位领导、老师:大家好!我今天我演讲的题目是《做一名平凡的好老师》。站在这宽阔的舞台上,渺小的我却没有华丽的语言来阐释我的所思所想,因为有感动,平凡的生活变得丰富多彩;因为整天的忙碌,我的生活变得充实;因为学生的调皮,使我快速成长。在这个平凡的岗位上,我曾哭过、笑过、感动过、徘徊过,可最后我选择了坚持,因为我爱这个岗位,爱我的孩子们。经过近几年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师,首先要完善自己,做高尚的人。有人说:教师是人类灵魂的工程师。教师的言行举止、风度气质、思想意识、道德品质,都会对学生产生潜移默化的影响,成为他们效仿的对象。我们要塑造学生的灵魂,首
2、先要塑造自己的灵魂。教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教;所以在教学中我努力提高自己的职业道德修养,使自己具有优良的品德和高尚的情操,用自己高尚的人格魅力去打动学生,感染学生。其次,热爱每个学生,做学生的知心人。教育就是一份爱的事业,从事教育工作的人都懂得教育的核心是爱,热爱教育事业,热爱学生是每一个教育工作者师德中最为重要的一点。当家长把孩子交到老师的手中,教师应把责任烙在心中,我们为孩子的每一滴进步欢呼雀跃,为孩子每一次犯错揪心不已,孩子的身心健康更是让我们牵肠挂肚,教育无小事,每一个老师因心中有爱才能真正做到眼到、心到、手到,时刻把每个孩子的健康快乐成长放心里,因心中有爱才更能
3、体会到肩上那份沉甸甸的责任。作为教师都有这样一种感觉,各班总有几个学生既不勤奋上进,又不惹事生非,对班级一切活动既不反对抗议,又不踊跃参加;虽然学业平平,却不名落孙山。一般情况下,既得不到老师的表扬,也得不到老师的批评,是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。我班的一个同学就是这样一个似乎没有什么特色的学生。在我教他的这近一年的时间里,我几乎没注意到他的存在。直到有一天,一件微不足道的小事改变了我对他的看法,好像也改变了他自己。那是一次课间操,由于下课稍微晚了点,学生都急急忙忙的往外挤,我站在讲台上,维持着秩序正好门后面的拖把倒了,学生光顾着挤,好象没有注意到横在地上的扫把。这时,那位同学挤了
4、过来,告诉大家看着点,别绊倒。然后拿起来了。我被这一幕感动了,做完操回教室后,立刻在班级表扬了他,并尽力赞美他关心集体,为他人着想。此后,我又从几件小事里发现他性格中闪光的地方,并及时给予表扬,使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现他变了,上课特别认真,作业完成得很好,学习成绩也有了很大的提高,这件事给我启示颇深,在班主任工作中,我开始注重以人为本,面向全体,细心观察,捕捉他们身上的每一个闪光点,及时把赞美送给每一个学生,使之发扬光大。做一个好老师,就要善于发现每一个学生的长处和闪光点,平等地对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,让所有学生都健康成长为社
5、会需要的有用之才。好教师的中国梦是简单而朴素的:教好每一个孩子,让他们成为优秀的自己。让我们一同在平凡与平淡中守护在孩子们的身边,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开出绚丽的花朵。
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