休闲食品营销策划设计方案.doc

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1、2016年休闲食品营销策划【Word版,可自由编辑!】校园休闲食品网上营销策划前   言休闲食品是快速消费品的一类,是人们在闲暇、休闲时所吃的食品。最贴切的解释是吃得玩的食品。主要分类有:干果、膨化食品、糖果、肉制食品等。随着生活水平的提高,休闲食品一直是深受广大人民群众喜爱的食品。休闲食品正在逐渐升格成为百姓日常的必需消费品,随着经济的发展和消费水平的提高,消费者对于休闲食品的数量和品质的需求不断增长。 为了了解休闲食品的消费者市场,开一家专卖休闲食品的网店,我们小组特意进行了市场调查。本次调查时间为2013年5月。在老师的帮助和指导下,我们小组采用了调

2、查问卷的方式,主要针对现在大学生对休闲食品的看法与态度,进行了调查研究,共发放60份问卷。我们小组共收回了56份问卷,我们从中抽取了50份进行统计整理,并获得了相关数据。本次调查也有不足之处。因为人员有限,问卷调查的范围不是很广,收回的数量也很有限。 本报告由我们小组共同协作完成。本小组的成员主要有:吴捡军(组长,负责人员的分配,并完成报告的市场分析部分)、雷莹凤(负责报告的市场营销部分)、李亚美(负责报告的宣传策略以及调查问卷统计)、陈琼(负责报告的竞争分析部分)、陈宇邦(负责报告的风险评估部分) 由于时间的仓促,我们的调研水平有限,报告中难免有所失误,

3、希望老师指正。谢谢校园休闲食品网上营销方案一、休闲食品简介休闲食品从广义而言包含正餐、主食之外的所有食品,包括蜜饯、肉干和薯片、糖果等,即人们主要为休闲消遣而选择的食品。具体来讲,休闲食品共有八大类:谷物膨化类、油炸果仁类、油炸薯类、油炸谷物类、糖食类、肉禽鱼类、干制果蔬类等。休闲产品主要有四种消费特征:风味型、营养型、享受型、特产型,消费者涵盖全部人群:儿童零食、青少年享受、成年及老年人暇趣等。二 、市场分析1、市场状况分析 近年来,休闲食品市场规模呈几何级的速度增长,高出食品市场平均增长率20个百分点。中国产业经济研究网调查显示,即使在受金融危机影响的

4、2008-2009年,休闲食品行业受到的冲击依然很小,国人对休闲食品的需求也呈现出不减反增的势头。虽然2011年我国休闲食品市场容量已高达960亿元以上,但人均消费量远低于发达国家人均消费水平。随着我国经济水平及人们消费水平、购买能力的不断提高,休闲食品市场仍将会高速增长,我国休闲食品企业在未来具有巨大的发展空间。2007-2011年,我国休闲食品总产值逐年上升,从2007年的20058.13亿元增至2011年的61185.20亿元,增长幅度较大。2、市场规模分析如今的休闲食品市场主要是超市销售、商店零售、专卖店的销售方式,规模不大,相对较分散。 但是,大

5、多数的商家还是局限于开实体店,但实体店又受到地理位置、租金高低、周边消费人群多少以及其他商家的竞争等各方各面的影响。如果我们利用网络这个平台,借助电子商务,不仅可以不受地理位置的限制,而且省去了租金的费用,可以开拓休闲食品销售的新渠道。由此可见,我国目前的休闲食品市场规模还不算很大,还有继续开拓的空间,而且不是单一的空间开拓,而是全方位多角度地进行开拓。 同时我们可以根据消费者的不同进行相应的调整,喜欢吃辣的消费者就提供辣味休闲食品,喜欢口味清淡的消费者就提供一些味道不那么刺激的休闲食品,既有特色,又符合大众口味。3、市场供求分析目前来看休闲食品的市场还是

6、不错的,消费人群涉及儿童、青少年、青年、中年及老年人群,而主要消费人群又以青少年及青年人为主,他们的购买欲望和购买能力也最强。 大部分青少年购买休闲食品的目的是为了打发空闲时间。 而且现今的市场很大,种类繁多,品牌各异,口味多样,满足了许多人不同的需要,这也是近几年休闲食品市场飞速发展的原因之一。综上所述,我们觉得休闲食品的消费市场广阔,潜力大,需求大,因此进行投资开网店,是一个不错的选择。三、校园休闲食品顾客分析在石家庄经济学院附近,专卖休闲食品的店面并不是很多,而且,大学生对于休闲食品的需求非常大,所以,我们的休闲食品网店有着广阔的前景和可观的消费群。

7、鉴于此,我们小组于2013年5月在我们学校进行了调查统计,共收到有效问卷50份。根据我们所得的资料,我们作了全面的分析。1、目标消费者分析(1)据统计,年龄在18—24岁的人居多,因为学校有许多研究生,我们只是进行了抽样调查,因此调查的人群并不完全,年龄可能有较大偏差。2、需求量分析(1)对于零食的喜欢程度,大部分人都选择了喜欢,其中一般和喜欢分别占了34%和26%。(2)经调查发现,平均一周买一次零食的人居多,占了40%,说明大多数的人对于休闲食品还是有需求的,购买相当频繁。(3)消费者每月花费在休闲食品上的钱在100元以下的最多,占了46%,其次是10

8、0-150元,占了24%,200元以上的也较多,为10%。因为我们

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