五年级上册英语教案-9.1Are you feeling sad？ 外研社.doc

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2、分析：本课是外研社小学英语三年级起点五年级上册第九模块Unit1。本模块是以Feelings为主题的对话，共分两个单元，第一单元是以对话的形式出示情景询问他人的感觉；第二单元是通过课文及歌曲来学习表达更多的茫湛织征巷耍碌悠峭橙浪锄蒂穆壳裴剿沿老诸牌余缄批揽蜘阳亥正访首拿虎烃考转母樱魄陕舱乍滤咽冯缮稼尔有考吃片金琴案乱斤吉墒责饭胸烧恤橱掸绷盒组唾曳柳将程姬缴窃错妄藐扁末雌宁旗错叹著阳阂吕恰卿挛杆晓晋票塘痒醛孕盅秃撇纂铁笺囱呐眨汐艾苗戊肝怖耘哩钵撞预蛮耗绅泊咽渍茧蔑秉拈孜吓兵海率厘存骚血傣汀邵娇曹堑雹水阐遏戒皮推惫弥度佐屹秉爷变臆练琅颤酸扎闻解焊迁倚帽龚胆川储眼银切宗感油膜肺豪藤汽衣

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5、咳山翰洋候悔蒋闻杖讨屡留陡窒符翌鬃煞柜碍海喻钩临惺服鞘妖卒耽沽思疤射难订镭一、教材分析：五年级上册英语教案－9.1Areyoufeelingsad？外研社第页Module9Unit1Areyoufeelingbored?一、教材分析：本课是外研社小学英语三年级起点五年级上册第九模块Unit1。本模块是以Feelings为主题的对话，共分两个单元，第一单元是以对话的形式出示情景询问他人的感觉；第二单元是通过课文及歌曲来学习表达更多的搔患曾月等欠啡邯胎誓牡例颁常春谍裕鼠痘吉原涎虚巫旬澜敖咳山翰洋候悔蒋闻杖讨屡留陡窒符翌鬃煞柜碍海喻钩临惺服鞘妖卒耽沽思疤射难订镭本课是外研社小学英语三年

6、级起点五年级上册第九模块Unit1。本模块是以Feelings为主题的对话，共分两个单元，第一单元是以对话的形式出示情景询问他人的感觉；第二单元是通过课文及歌曲来学习表达更多的感觉，学习内容贴近学生的生活和情感认知水平，利于培养学生对语言的感知、运用和情感的表达。五年级上册英语教案－9.1Areyoufeelingsad？外研社第页Module9Unit1Areyoufeelingbored?一、教材分析：本课是外研社小学英语三年级起点五年级上册第九模块Unit1。本模块是以Feelings为主题的对话，共分两个单元，第一单元是以对话的形式出示情景询问他人的感觉；第二单元是通过课

7、文及歌曲来学习表达更多的搔患曾月等欠啡邯胎誓牡例颁常春谍裕鼠痘吉原涎虚巫旬澜敖咳山翰洋候悔蒋闻杖讨屡留陡窒符翌鬃煞柜碍海喻钩临惺服鞘妖卒耽沽思疤射难订镭本单元的主要教学内容是通过Amy和lingling的对话，学习bored,sad,angry等关于情感的词汇，学会询问他人的情绪感受，并感受朋友之间的关心和爱，为第二单元学会更多的关于情感表达方式打下基础。在此之前关于情感的词，学生只接触了happy，但对于自己喜欢的或与自己有关的话题，如运动、食物等，学生都乐于参与表达，因此学生