中华诵读活动方案.doc

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1、冯党小学“中华经典诵读”比赛活动方案冯党小学“中华经典诵读”比赛活动方案深入贯彻党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力……提高学生审美和人文素养”等精神，围绕“建设三个陕西，共筑中国梦想”和加强学生“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育这一主线，深入开展“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读

2、活动，激励广大师生的民族自豪感，提高青少年的人文素养，引导他们把实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大动力，为建设国际化大都市，实现“富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西”和中国梦而努力奋斗。中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制定如下方案。一、比赛内容各参赛选手所朗诵的诗歌篇目以现行的小学语文课本为蓝本

3、，以《中华诵经典诵读活动读本》为辅本来选取。二、比赛时间：第6周星期三下午放学后进行。三、比赛顺序：从一年级开始，按班别顺序进行。四、比赛要求：1、诵读作品自选，但必须是中华经典诗文。2、参赛选手必须脱稿朗诵。3、朗诵形式可以集体朗诵，也可以个人朗诵，培养学生的参与意识和集体荣誉感。诵读时可加音乐伴奏，伴奏带、CD盘由选手自备。4、每个参赛班级比赛时间限制在3分钟以内。（超时将酌情扣分）5、全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容。五、奖项设立：六个班评比出一二三名，第一名代表学校参加大学区诵读比赛。六、

4、比赛规则和评分标准（后附）诗歌朗诵比赛比赛规则和评分标准一、比赛规则比赛采取除去一个最高分和一个最低分，以平均分计分。二、诗歌朗诵比赛评分标准（见表）内容标准分数仪表(1)衣着得体，与诗歌内容相协调。(2)精神饱满，姿态得体大方。(3)表演能和朗诵融为一体。(4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵。创新(1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。(2)配以姿态表达，或以其他富有创意形式朗诵。(3)诵读时加音乐伴奏朗诵(1)主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强。(2)感情饱满真挚，表达自然。(3)朗

5、诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。(4)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显。(5)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。