中三班半日活动方案.doc

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1、中三班半日活动方案一、来园活动内容：观察照顾自然角，自主性游戏前的准备。观察要点：1、是否愿意与同伴一起给植物浇水，给小乌龟喂食。2、观察幼儿能否记录动植物的变化，有爱护动植物的情感。二、角色游戏预设主题：小超市、娃娃家、美美理发店、小医院、小银行、书吧、茶餐厅、鲜花坊。观察要点：1、幼儿之间是否有交往行为，是否能够使用礼貌用语。2、能否遵守游戏规则，游戏结束是否能把游戏材料物归原处。三、生活活动（点心）1、是否能够控制水量，把水洒在水池里面。2、能否按自己的需要选择饼干，并保持桌面整洁。四、运动活动（一）混班区域活动（野趣）活动目的：1、增强幼儿攀爬和

2、过障碍的能力。2、激发幼儿挑战难度，克服困难的品质。材料提供：轮胎、蜂窝状玩具观察要点：（1）幼儿在爬过不同高低的轮胎时，是否能够坚持脚步落地，勇敢克服困难。（2）能否根据自己的需要擦汗、喝水、脱衣。（二）律动早操五、自由活动1、能否愿意和同伴友好协商玩自带玩具。2、幼儿是否能爱护玩具，不争抢玩具。五、学习活动活动名称：买水果（重点领域：数学）活动地点：中三班教室活动目标：1、尝试用目测数群、目测部分接着数等方法，提高数数能力。2、了解秋天丰富的水果品种，感知秋天是一个丰收的季节。活动准备：课件、装有水果的水果篮若干只、幼儿操作材料活动过程：一、交流1、

3、这是什么地方？（水果店）前几天，老师和你们一起去参观水果店，你们都看到了哪些水果呀？小结：秋天的水果品种可真多，秋天真是个丰收的季节。二、为小妹妹、漂亮阿姨挑选水果篮1、观察水果篮。——今天，有一家水果店要开张啦！老板把刚才你们说到的秋天的水果都运来了。有……，有……，有……，总共有几种水果呀？——老板把这些水果都装成了水果篮，准备卖给顾客。——看看，有几个水果篮？这是一号水果篮，这是……2、小妹妹买水果——水果店刚开门，谁来了？（小妹妹）——播放录音，我要买葡萄最多的果篮。3、漂亮阿姨买水果——又是谁来了？（漂亮阿姨）——我要买果篮里水果品种最多的果篮

4、。——一起来看看到底有几种水果？教师翻出水果的图片。三、帮老奶奶数水果1、老奶奶的果篮里有几种水果？2、比较两个不同的果篮水果的不同摆法，发现目测群。——这里的桔子和那里的桔子有什么不一样？——三个好朋友怎么样？——我们数的时候可以数连在一起的再数一个一个的。3、尝试目测部分接着数的数数方法。——苹果有几个，谁能用刚才的好办法来数一数？——香蕉有几个，该怎么数？1、梳理经验。——出示展示板，分别用目测部分接着数的方法来数一数，教师并在展板上插入相应的水果图片，请幼儿插入相应的数字。——这下奶奶清楚了。四、幼儿操作：装果篮1、提出操作要求。——果篮全部卖完

5、了，老板要请你们帮忙装些水果篮。——等会每个小朋友有一个水果篮，旁边有一张小的水果篮图片，请你装一个和图片上的果篮里品种和数量都一样的果篮。2、幼儿操作。2、教师个别提醒，并且请贴的正确的小朋友将果篮夹在后面的展示墙上。五、生活（午餐）观察要点：1、能否安静地吃完自己的一份饭菜，并自己收拾餐具和桌面。2、幼儿能否专注进餐，尽快吃完自己的一份饭菜。2012.10.23