《电脑美术――巧用动漫形象》教学设计.doc

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1、《电脑美术——巧用动漫形象》教学设计教学目标：1、学习素材的多种处理方法和合理应用，学习图形处理软件的导入、设计和合成功能，认识利用电脑进行设计创作的特点。2、注重对设计内容的梳理和选择、归纳，按设计的需要进行重新组合变化，形成最终的设计成果。3、锻炼和培养学生丰富的想象能力和创造精神。教学重、难点：教学重点：让学生理解如何更好的运用电脑图形处理的功能与自己设计所需要的内容有机的结合。教学难点：对图形处理软件中“矢量”概念的认识及对矢量图形素材合理的使用。教学过程：1、引入：展示各种类型的电子贺卡，请同学说出喜欢的类型，说出其中最吸引你的部分。2、讲授

2、新课：“同学们，你们知道为什么电子贺卡这么受欢迎吗？”学生回答原因。“那么，这些漂亮的贺卡是怎么设计出来的呢？下面我们来看看如何借助电脑美术手段将喜欢的卡通形象巧妙运用在电子贺卡上。教师讲授如何制作电子贺卡。（1）明确设计主题。（2）选择合适的制作电子贺卡的动画软件。（3）灵活运用卡通形象和艺术字。（4）根据主题为电子贺卡配上好听的背景音乐。（5）将电子贺卡放到局域网或互联网上。3、课堂讨论与实践。请学生们以组为电位，利用卡通形象，根据所选的创作主题设计制作一张个性突出、美观实用的电子贺卡。4、作业展示与评价。在局域网上展示创作成果。5小结：指出优点及

3、不足，将作品整理成电子贺卡的主题资源网站，以备后用。