《孔乙己》评课稿.doc

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1、《孔乙己》评课稿孙老师这节复习指导课是九年级下册《孔乙己》的阅读拓展延伸课。《孔乙己》这篇文章中有很多对词语的品析，所以上完这篇课文之后，孙老师设计了这节复习指导课——品析记叙文中富有表现力的词语。这节课有三个亮点：一是有效分析学情。这个专题的选择，孙老师在课前做过专门的调查，针对学生的薄弱点进行训练。二是方法指导有效。结合课文中的例子和近期做过的文段进行分析，让学生从中找到规律，用来指导学生做题。三是讲练结合。能对这节课所讲的方法进行有效落实。学生学情：《孔乙己》这篇文章中对孔乙己做了非常生动传神的描写，教师在教授时如果不能耐心的引导分析，学生是很难感受到孔乙己的形象。

2、当然，我也从中发现学生在阅读中对字词的表达效果分析有一定难度，所以才选择了这个点来做阅读指导。