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时间:2020-07-15
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1、“我是环保小卫士”-------福清市硋灶中心小学德育实践课程设计方案福清市硋灶中心小学:集体创作一、课程设计目标:通过系列实践体验活动,亲身感受环境受破坏的情况,激发广大少先队员环保热情,引导学生关注环境问题,从我做起,从现在做起,从身过小事做起,热爱大自然,保护地球,从小树立环保意识二、课程时间安排:分三个阶段,共一个学期时间1.“体验环境变”体验宣传阶段[从准备到大队会为期五周]2.“环保我做起”实践活动阶段[为期十周]3.“我是小卫士”成果汇报阶段[最后五周,并引向深入]三、课程实施步骤:第一阶段:体验宣传阶段1、[主题]:“体验
2、环境变”2、[时间]:从准备到大队会为期五周3、[准备]:(1).让低年段的同学在父母的带领下,感受自家周围环境恶化的情况。(2).让中年段的同学观察自己所在村及周围环境受破坏的情况。(3).让高年段的同学实地考察周边地区环境受破坏的情况,并利用查阅书报,收看影视,通过网络等途径广泛收集有关环保数据及信息。(4).排练小品,朗读诗歌《自然美》,练唱《家园绿化谣》4、[过程]主题活动:甲:地球是万物生灵的摇篮乙:地球是人类共同的家园甲:地球是无私的乙:地球是慷慨的合:地球像妈妈一样,把美丽的大自然奉献给人类甲:请听配乐朗诵《自然美》[诗歌附
3、后]……甲:是啊,我们曾有美丽的世界乙:我们曾有过可爱的地球甲:然而今天,我们正无情地破坏着它的环境乙:然而今天,我们正残酷地掠夺着它的资源甲:听一听吧,同学们,令人纠心的消息正在不断传来[低、中、高年段各派代表介绍各自看到环境受破坏的事]乙:看一看吧,同学们,就连我们的世外桃源花果山也难逃噩运[欣赏小品]小品《孙悟空重游花果山》[此处具体略]甲:同学们,我们只有这一个地球乙:同学们,我们只有这一个世界甲:毁了它,我们人类将一无所有乙:毁了它,我们人类将走向灭亡甲:听了那些令人纠心的消息乙:看了那些令人伤心的情景合:你们的心难道不会受到深
4、深的震撼吗?[学生自由表达自己的心声]甲:同学们说得多对呀乙:同学们做得多对呀甲:保护动物,已成为我们的共同心声乙:热爱自然,已成为二十一世纪的强劲浪潮甲:保护动物,需要你我的赤诚合作乙:保护自然,需要你我的齐心协力合:亲爱的同学们,让我们携起手来,加入到保护动物,保护自然的行列里来,做一名环保小卫士吧,你们说好吗?[好!]甲:齐唱《家园绿化谣》,让我们在唱声中,把环保意识深深地植根在每个人的心中。大队长宣读《倡议书》[《倡议书》具体内容附后]各中队长代表各班领取《倡议书》并表决心大队长带领全体少先队员面对大队旗宣读誓词:我们是环保小卫士
5、,保护环境从我做起,从现在做起,让天更蓝,让山更清,让水更绿,让草木更鲜艳,让环境更优美,共创绿色的美好家园!大队会后,高年级的同学把收集来的资料、信息、图片等利用校刊、班刊、校红领巾广播站,继续深化宣传工作。第二阶段:实践活动阶段1、[主题]:“环保我做起”2、[时间]:为期十周3、[过程]:(1)、低年段的同学结合家庭生活,协助父母做好家庭废水、废物处理(2)、中年级的同学协助社区,做好周边地区的环境保护工作(3)、有能力的高年级同学在老师或家长的配合下,开展一些环保小课题研究。第三阶段:成果汇报阶段1、[主题]:“我是小卫士”2、[
6、时间]:最后五周,并引向深入3、[过程]:(1)、以中队为单位,采用图片、实物、实验报告、活动介绍、实地考察等等形式,汇报交流各中队各队员的活动成果。(2)、学校征集有关图片、实物、征文、环保经验、环保小点子等活动的成果(3)、各中队评选上报环保先进少先队员,大队部通过实地考核,进行表彰,颁发“环保小卫士”奖状。(4)、学校大队通过《雏鹰》刊物、校班刊、红领巾广播站、学区德育网等介绍“环保小卫士”先进事迹,推广环保先进经验。把此项活动推向深入。[下附有:诗歌《自然美》;《倡议书》]诗歌自然美桃红柳绿鸟语花香溪流欢歌泉水叮咚辽阔的大地充满了
7、生命的绿色大自然的精灵们吟唱着生命的欢歌你看,猎豹那矫健优美快如闪电的奔跑你看,蜂鸟那飘忽不定稍纵即逝的身影你听,白灵鸟悠扬动听的歌唱声你听,大象们撼人心魄的脚步声啊,大自然,多么令人惊吧啊,生灵们,多么惹人喜爱这就是我们五彩缤纷的世界这就是我们美丽可爱的地球倡议书广大少先队员们:我们生活的这个地球,曾经是那样的美丽可爱:青草绿树,蓝天白云,飞鸟走兽,蠕虫游鱼。凑成了多么生机勃勃的景象。然而,近年来,我们盲目地掠夺资源,严重地破坏环境,我们的地球早已变得“面目可憎”,频繁的自然灾害已经对人类发出严厉的警告。少先队员们,我们只有一个地球,失
8、去了它,我们人类也将走向毁灭。作为地球村的一员,人们都有责任和义务去保护它--------保护我们这个地球。所以我们硋灶学区少先队部向全区少先队员发出如下倡议:我们每个队员都要做环保小卫士,保
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