玉林市初语文二班班级.doc

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1、玉林市初中语文二班班级学习简报第5期主编：彭老师2011年12月12日我们二班学员50人，截止12月11日，全班研修日志提交262篇，评论92次；我的教学故事提交51篇，评论39次；作业提交50篇，评论数15次；班级论坛研讨发帖571个，回帖数1422个；教学设计与反思提交49篇，评论数5次。发表研修日志最多的学员是：彭兴、汤善强、何瑜、周尚灵、黎美余、刘丽娟、卢爱东、庞潇老师，均在6篇以上（含6篇），多的达10篇。发贴最多的学员是：黄凯、彭兴、朱媛、柳春锋、陈珣、周尚灵、冯千芸、覃春梅老师，均超过了15个，多的达21个。回帖最多的学员是：彭兴、庞潇、何瑜、李加宏、李景毅、柳春锋、梁春萍、

2、李博兰、汤善强、陈珣老师，均超过了34个，多的达81个。发表我的教学故事最多的学员是：周尚灵、黎美余、何瑜、陈珣、彭兴、汤美玲、蒋俊、柳春锋、庞潇老师，均在2篇以上（含2篇），多的达5篇。学习课程时数最多的学员是：钟凤林、周尚灵、柳春锋、卢爱东、何瑜、吴萍萍、梁春萍、甘伟东、庞海英、庞潇、彭兴老师，均超过了30小时，多的将近70小时。所有学员中，学习成绩满90分以上的共44人，占全班总人数的88%；80-89分4人，60-79分2人，最高分96分，最低分67分。国培让我成功发布者：陈海发布时间：2011-12-715:31:15 以前,我不怕上课，可是怕有老师来听课。每次有老师来听课，我总

3、觉得非常紧张，课前准备好的内容临时发挥不出来，授课的思维一片混乱，结果可想而知。参加国培以后，我认真学习，积极和其他老探讨，有了很大的进步。上个星期三，我又上了一次公开课。课前，按照专家讲的方法积极准备。课堂上，沉着应战，结果大受好评。我想这成功的得来归功于国培的学习。自信是一种资本发布者：刘丽娟发布时间：2011-11-2723:02:21 一直很庆幸自己生活的环境让自己长大后成为一个自信人，因为这样得到更多的锻炼自己的机会。。。让自己的人生更精彩   ，也由此觉得自信是一种人生的财富和资本，我要让我的学生都有这种潜质  ， 在教学中很尊重学生，从学习上生活中点点滴滴，培养学生的自信，学

4、生也很喜欢的我的语文课，欣慰他们总能感觉到老师真诚欣赏与赞美 ，然后自信如同小树苗慢慢的被培植起来  ，自信的孩子更快乐，自信的孩子更喜欢参与班级活动，更有团体感……            自信它还是直面人生的一种勇气和信念。存在与内心，显露与业绩；它鼓舞生命，百折不挠，气宇轩昂，置身与滚滚红尘。自信人生是幸运儿：能生活在自己的意愿里，且始终为此付出努力；走在自己的光芒里，不会撒下碎片，成为流星。　　人有志而无自信不立。明确的人生目标和自信，是根与泥土相互依存的关系。根固守泥土，土壤才将养分输送给根；根获得旺盛的生命，必定有力地拥抱大地。如此历经风风雨雨，人生才不会发生水土流失，成为不毛之

5、地，而始终洋溢葱绿的生命意趣。　　所以如果你爱你的学生，那就请你尊重他们，在他们的心里播撒上自信的种子。心发布者：汤美玲发布时间：8/12/2011AM9:12:52我从教书到现在,无论是当班主任还是科任老师，都和学生的关系融洽。我不仅在学习上关心他们，在生活上也对他们嘘寒问暧，课后有时间也和他们谈天说地，开玩笑，所以他们对我很好。人心都是肉长的，只要你对他们好，石头也会被捂暧的。无论多难教的学生，只要你关心他，多和他们交流沟通，他们就会喜欢你，自然而然就喜欢上你所教的科目。心的零距离，可以解决很多难题。文言文教学的几点心得发布者：甘伟东发布时间：31/10/2011PM5:38:17  

6、 之前对文言文教学颇为迷茫，但听了西城教育研修学院杨美俊教师的讲座，有一种拨云见日的感觉。以前上文言文，都力求“字字落实，句句清楚”。用杨美俊教师的话就是“肢解课文，而且其肢解的细碎程度，比之现代文教学中的肢解课文更甚更惨，说它“碎尸万段”也不算夸张。”文言文教学对师生双方来说，都成了一件最索然无味，但为了应考又不得不忍受的苦事。杨美俊教师的讲座，让我懂得了初中三年，学生在每段各有任务：在七年级培养学生文言语感，形成文言文思维意识便是重点，而在八年级，则需强化学生文言文思维能力，在夯实双基的前提下，开始鉴赏。到了九年级就需要学生能看出文言文文本后面所蕴含的道理和文化了。同时也懂得了初中语文

7、文言文的教学设计的一些要领，比如：有意识多增加诵读、背诵的环节。一定要清楚教材中的常用文言词和语，在做文本阅读时适时考察学生掌握程度，夯实文言文阅读的基础。恰当的使用白文断句，有效地提高中学生的文言字、词、语、句以及文学、文化方面的知识。以文代言，在设计中尽量以样本的形式出现，设计中要明晰文本究竟在哪里“导”、“导”什么，在什么地方“点拨”、“点拨”什么，在什么地方“引导”，在什么地方“发现”。使文言文教学文本滋阴学生的