湛江经济术开发区硇洲镇申报.doc

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1、湛江经济技术开发区硇洲镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告力创教育强镇建设幸福海岛湛江经济技术开发区硇洲镇人民政府2014年8月目录一、基本情况……………………………………………1二、主要工作及成效………………………………………2(一)承担政府责任,依法发展教育……………………21、领导带头,责任到人…………………………………22、深入宣传,肯干实干…………………………………33、经费投入,教育优先…………………………………34、尊师重教,氛围良好…………………………………4(二)完善育人条件,保障学生权利…

2、…………………41、防流控辍,巩固成果…………………………………42、维护校园秩序,保证学生安全………………………5(三)科学规划,办好教育………………………………61、布局调整科学,资源整合有效………………………62、抓住创强机遇,做好标准化建设……………………63、加强教师队伍建设,提高教育教学能力……………74、立德敬业,努力建设高素质教师队伍 ……………8(四)规范办学行为,推进素质教育……………………91、强抓管理,规范办学行为……………………………92、狠抓德育,建设良好校风…………………………1

3、03、重视心理健康教育,呵护学生快乐成长…………114、常抓常规教学,提高教学效益……………………115、重视体艺,提升学生综合素质……………………11三、存在问题和努力方向………………………………12四、自评结果…………………………………………13力创教育强镇建设幸福海岛———硇洲镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告镇政府始终以“办人民满意的教育”为宗旨,高度重视教育工作,积极支持和发展各级各类学校的建设和发展。2013年全面启动创建省教育强镇工作以来,在区党委、管委的正确领导和教育部门的指导下,我镇紧紧围

4、绕“实干兴区,教育强镇”的工作目标,不断增加教育投入,改善办学条件,优化育人环境,教育协调快速发展。对照《广东省教育强镇督导验收方案》,现将我镇创建广东省教育强镇工作情况汇报如下:一、基本情况硇洲岛,古称砒,是20万-50万年前由海底火山爆发而形成的海岛,也是广东唯一的火山岛。它位于湛江市东南约40公里处,北傍东海岛,西依雷州湾,东南面是广阔的南海,总面积约56平方公里。独具典型的亚热带海岛风光,风景迷人,物产丰富,历史文化浓郁,民俗风情独特纯朴。海岛主要以农、渔业为主,农业经济和海洋经济较为发达,百姓生活较

5、为康实,海产品远近驰名,其中硇洲鲍鱼和龙虾,更是硇洲海鲜的名片;硇洲的香蕉以其高产高质远销国内外;硇洲灯塔更是闻名于世界,还有更多的名胜古迹,丰富的民俗文化活动,吸引着全国各地的朋友。现我镇湛江经济技术开发区辖下的一个镇,下辖8个村委会共108条自然村,总人口约4.2万人。近年来,特别是两区合并之后,我镇迎来更好的发展机会。社会经济得到长足的进步,群众的经济收入和生活水平都有了明显提高,人文素质也有了更大的提高,这为我镇教育事业的发展创造了良好的环境,教学综合实力有了较大的提高。镇现有完全中学1所,完全小学3

6、所,小学分校6所,中心幼儿园1所,村级幼儿园2所,民办幼儿园3所。全镇现在编在职教师261人,其中中学教师102人,小学教师139人,公办园20人,(另:民办园60人)在校中学生1375人,小学生2590人,在园在班幼儿716人(包括小学附设幼儿园)。近三年来,学前教育和普九的成果得到巩固和提高,初中、小学适龄儿童入学率均100%,幼儿园入园率92.5%。二、主要工作与成效为实现民族的伟大复兴,实现“科教兴国”目标,国家始终将教育摆在优先发展的战略地位,一个地方的发展同样也离不开教育和人才的支持,我镇坚持经济

7、发展和教育并行的目标,加大教育投入,积极推进镇学校的布局调整和标准化学校建设,紧紧围绕开发区提出的“实干兴区,科教强区”的路子,保证教育事业的和谐稳健发展,办好群众满意的教育。(一)承担政府责任,依法发展教育办好教育,政府责无旁贷。我镇实现“重教兴学,科教兴镇”目标,把教育纳入《硇洲镇国民经济和社会发展第十二个五年规划》,按《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规的要求,制定了贯彻执行《教育法》等法律法规的实施细则,明确了各部门的职责和义务,加强了指导和监管的力度,确保依法治校、依

8、法治教,确保我镇教育得到优先发展。1、领导到位,责任到人为了保证创强工作的顺利实施,我镇定了创建教育强镇的规划和实施方案,明确教育强镇目标和任务,制定了工作措施,扎实按计划和安排认真组织实施,全力推进教育强镇创建工作。一是我镇建立健全教育管理体制,建章立制,采取措施,积极推进和落实义务教育基本均衡发展和教育强镇工作。二是建立了镇领导挂钩联系学校制度,纳入任期目标责任制和政绩考核。镇党委书记任组长,负

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