幼儿园体游戏内容表.doc

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1、幼儿园体育游戏内容表——嵊州市东圃幼儿园提供名称目标教育资源内容、指导过程弹弹球锻炼幼儿的弹跳能力。幼儿四散站在老师的周围。幼儿扮弹弹球，老师拍球。念儿歌：弹弹球，真好玩／拍得轻，跳得低／拍得重，跳得高/弹球漏气了（幼儿蹲下）/弹弹球有气了（幼儿站起来）。也可请个别幼儿做拍球者。学动物爬锻炼幼儿四肢着地爬的能力。场地在大型玩具的草地上幼儿四散站在老师周围。请幼儿模仿自己喜欢的动物，跟着老师一个一个地爬行（膝盖不着地）。在爬行的过程中可加入吃东西、玩游戏等情节。及时表扬坚持到底的幼儿。猫捉老鼠培养幼儿的反应能力。猫头饰一个幼儿四散站在老师的周围。老师扮猫背对幼儿，幼儿学老鼠偷

2、东西吃。老师学猫叫“喵——”并转身，幼儿马上站在原地不动，并任意做一个动作。被捉到的“老鼠”要停止游戏一次。当老师把身体转回时，第二遍游戏继续。走小路锻炼幼儿的平衡能力。场地在前操场旁高5厘米的瓷砖栏上老师带幼儿过“小桥”，幼儿一个跟着一个在瓷砖栏上走。老师要鼓励和帮助幼儿都尝试成功的喜悦，并给每一个幼点红点。，捕鱼幼儿练习四散跑，增强幼儿躲闪的能力。网一张幼儿扮鱼，老师扮捕鱼者，老师手拿鱼网慢慢跑向场地中间，并说：“捕鱼的来了”。幼儿便四散躲闪，当快被鱼网网住时，“鱼”可以蹲下，捕鱼者就不可以捕蹲下的“鱼”。被捕到的“鱼”要停止游戏一次。躲迷藏培养幼儿活泼开朗的性格老师指

3、定躲迷藏的场地范围。老师用手蒙住双眼背对幼儿数10个数，幼儿在10个数数完之前在指定的场地内藏好。老师开始寻找，被找到的幼儿和老师牵手一起找其余幼儿，直到幼儿全部被找出为止。被找出来的幼儿不可以再躲起来。踩影子锻炼幼儿的灵活性。幼儿站在太阳底下。老师去踩幼儿的影子，幼儿及时躲闪。也可以让幼儿两人一组，相互追着踩影子。当幼儿无力躲闪时，老师提醒幼儿跑到阴凉处，影子就不见了。摸脚丫培养幼儿的反应能力。场地上画2个直径1米的圆幼儿分别站在两个圆上，老师伸长手臂努力去摸幼儿的小脚丫，摸脚者不能踩到圆圈的线。幼儿相互拥紧努力不让老师摸着脚丫，但不能跑出圆圈外。也可请能力强的幼儿来做摸

4、脚者。红灯停绿灯行发展幼儿四散跑的能力。红绿灯牌各一个老师做交通警察，幼儿模仿开汽车、开摩托车等，看见红灯马上停下，绿灯再行驶。也可由幼儿轮流做警察。对违反交通规则的“司机”要“处罚”（抄牌），对自觉遵守交通规则的“司机”要表扬。洗白菜、洗培养幼儿的合作能力。青菜幼儿两个人一组。幼儿两人手拉手边念儿歌边甩手：洗白菜、洗青菜／两个娃娃翻过来。当念到“翻过来”时，幼儿各自转一圈回原位拉手。找蛋培养幼儿思维的敏捷性。在草地、树丛里放一些玻璃珠幼儿四散站在老师周围。老师说：“鸟妈妈下了许多的蛋，却不知道下在什么地方了，请小朋友帮忙找蛋”，注意不要弄坏草地。幼儿找蛋时，老师可以给予适

5、当的提示。南瓜宝宝培养幼儿活泼开朗的性格。场地上画一个长2米宽5米的方形老师当农民，一部分幼儿当南瓜，一部分幼儿当买南瓜者。南瓜蹲在长方形里，农民给南瓜浇水，南瓜长高（站起来）。等农民走后，卖南瓜的人摘走了南瓜，喊：“卖南瓜哟！”农民说：“这是我的南瓜”。说完喊：“南瓜——”南瓜回答“哎——”南瓜和农民一起去抓卖南瓜的人。小兔采蘑菇培养幼儿跳的能力。卡纸做的小蘑菇若干老师当兔妈妈，把蘑菇撒在离幼儿10米远的地方。幼儿当兔宝宝，跟着兔妈妈跳着出门去采蘑菇。在幼儿熟悉游戏后可以在路上设一些障碍，以增加游戏的难度。狐狸抓小鸡培养幼儿四散跑的能力。规定一个范围为小鸡的家老师扮鸡妈妈

6、，小朋友扮小鸡，另一老师扮狐狸。鸡妈妈带着孩子睡觉→起床→刷牙→洗脸→出去锻炼，狐狸悄悄地跑出来抓小鸡，小鸡赶快往家跑，被狐狸捉住的幼儿停止游戏一次。我是电电娃娃头饰一个娃娃培养幼儿躲、闪、跑的能力。幼儿在指定的范围活动。老师请一位幼儿当“电娃娃”（追捉者），其他幼儿当被迫捉者。被迫捉的幼儿在指定的范围内四散跑，“电娃娃”去追捉任何一个幼儿。当被迫捉者将要被捉到时立即边说出一种绝缘体的名称（如木头、塑料、纸、泡沫、海棉等）一边做出任意动作，“电娃娃”就不能“电”住他。当被追捉者说的不是绝缘体时，就会被“电娃娃”电住，站在原地不动。迷迷转巩固幼儿对风的特点的认识，会按指令做动

7、作。风娃娃头饰一个教师说：“风娃娃，刮小风。”幼儿听了慢慢的原地旋转并念儿歌：“迷迷转，迷迷转，小风吹来慢慢转。”教师说：“风娃娃，刮大风。”幼儿听了快一些地原地旋转并念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来快快转。”当教师说：“龙卷风来了。”幼儿四散跑开，表示龙卷风把一切都卷走了。贪吃的老鼠发展轻轻走和奔跑的能力，培养注意力。猫头饰一个幼儿在指定昀范围活动。“老猫”蹲在地上闭目装睡，“老鼠”轻轻走来偷吃东西。“老猫”叫——喵！“老鼠”迅速跑开：“老猫”见“老鼠”跑开，又装睡。“老鼠”再次偷东西吃，“老猫”睁只眼闭只眼，