【小石潭记】练习与答案解析.doc

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1、《小石潭记》练习题及参考答案(二)  一、基础知识积累与运用。1、直接写潭水清的语句是                         ;借石潭的形状写潭水清的句子是                    。2、下列词用法不同的是( )A、闻:隔篁竹,闻水声         余闻之也久B、许:先生不知何许人也       潭中鱼可百许头C、其:以其境过清             不可知其源   D、差:参差披拂               犬牙差互3、解释下列句子中加粗的词:⑴从小丘西行百二十步

2、(西:                  )⑵皆若空游无所依   (依:                      )⑶其岸势犬牙差互   (犬牙:                            )⑷凄神寒骨,悄怆幽邃(悄怆幽邃:                    )⑸隶而从者         (隶:                 )4、课文写景中融有感情,试说说作者观鱼时是怎样的心情,游览到最后又是怎样的心情?  5、文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工

3、之妙的句子是                                。6、第二段对潭水的描写,分别从       、         、       等角度去点染,整段文字没有一个字写到         ,却又无处不在写                 。7、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是(      )(多选)A、闻水声,如鸣佩环       B、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂C、四面竹树环合,寂寥无人 D、俶尔远逝,往来翕忽E、斗折蛇行,明灭可见     F、凄神寒骨,悄怆幽邃G、以

4、其境过清,不可久居   H、日光下彻,影布石上8、解释下列多义词:⑴环:如鸣佩环(            ) 四面竹树环合(              )⑵清:水尤清洌(            ) 以其境过清 (              )⑶可:潭中鱼可百许头(          ) 不可知其源(            )9、摘出有关写“鱼”的句子:⑴写鱼静态的句子:____________________________________________⑵写鱼动态的句子:___________

5、_________________________________⑶写鱼情态的句子:____________________________________________10、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是( )A、深秋时节出游,天气凉了             B、游的时间长了,接近黄昏,下了寒气C、小石潭四周没有多少游人,潭水很凉   D、自己的心境凄苦孤寂二.阅读理解、分析。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗

6、折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。11、翻译文中划横线的句子。 __________________________________________________________  12、回答下边的问题。①“明灭可见”指的是一条小溪,这个说法有根据吗?  ②文中提到“乐”字,这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。  13、“若”、“似”、“如”都可以用来打比喻,但有时又不一定是打比喻。试分析下列句子

7、,哪些是比喻,哪些不是。①闻水声,如鸣佩环_________________________________________②皆若空游无所依  _________________________________________③似与游者相乐    _________________________________________14、用自己的话概括这三段的段意。一段:________________________二段:_____________________________三段:______

8、__________________________15、“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?(3分) ___________________________________________________________。参考答案1、水尤清冽  全石以为底2、B3、⑴向西⑵凭借,依靠⑶像狗的牙齿那样⑷寂静得使人忧伤⑸跟随4、愉悦;抑郁忧伤 5、潭中鱼可百许头……往来翕忽6、游鱼、、影子、水、水7、CFG8、玉制的装饰品;环绕;清澈;凄清;大约;可以,能9、日光……不动;俶尔……翕忽

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