教师科研培训心得体会.doc

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1、教师科研培训心得体会上周末，我参加了为期1天半的全县教育科研能力培训，凝听了李丽娟老师的《教师如何展开课题研究》、曹宁之老师的《校本教研》和冯卫东老师的《高效课堂3、6、9》和《做我们自己的教科研》的精彩讲座。听后感触颇多，收获颇丰，使我充分认识到教育科研的真正价值，认识到教师展开教育科研对本身成长和发展的重要作用，认识到教师展开教育科研绝不是空话，它必须牢牢地植根于教育教学实践当中，从教育中的问题入手，应用理论指点实践，到达提高教育教学水平的目的。　　下面，我想从3个方面谈谈我的感受。　　1、通过培训，使我

2、理解了教育科研方法与选题，即理解了中学教科研。晓得了对中学教科研进行公道的定位，是做好选题的1个非常关键的问题。也晓得了中学教科研主要是指：由中学教师展开的有目的、有计划、有步骤的教育教学研究活动。这个中学教科研是指教师立足职场，在反思和实践的基础上，研究解决教育教学问题，改进教育教学行动，提高教育教学效能，从而增进学生的身心发展，实现教师专业发展的这样1种活动。教育无小事，1个细节可能会影响1个孩子的1生，学生是具有极大可塑性的个体。　　2、通过凝听冯卫东老师的《高效课堂3、6、9》，认识到甚么是英语教学的

3、高效课堂，也认识到只有从组织教学活动入手，大量的进行语言实践，教师科研培训心得体会上周末，我参加了为期1天半的全县教育科研能力培训，凝听了李丽娟老师的《教师如何展开课题研究》、曹宁之老师的《校本教研》和冯卫东老师的《高效课堂3、6、9》和《做我们自己的教科研》的精彩讲座。听后感触颇多，收获颇丰，使我充分认识到教育科研的真正价值，认识到教师展开教育科研对本身成长和发展的重要作用，认识到教师展开教育科研绝不是空话，它必须牢牢地植根于教育教学实践当中，从教育中的问题入手，应用理论指点实践，到达提高教育教学水平的目的

4、。　　下面，我想从3个方面谈谈我的感受。　　1、通过培训，使我理解了教育科研方法与选题，即理解了中学教科研。晓得了对中学教科研进行公道的定位，是做好选题的1个非常关键的问题。也晓得了中学教科研主要是指：由中学教师展开的有目的、有计划、有步骤的教育教学研究活动。这个中学教科研是指教师立足职场，在反思和实践的基础上，研究解决教育教学问题，改进教育教学行动，提高教育教学效能，从而增进学生的身心发展，实现教师专业发展的这样1种活动。教育无小事，1个细节可能会影响1个孩子的1生，学生是具有极大可塑性的个体。　　2、通过

5、凝听冯卫东老师的《高效课堂3、6、9》，认识到甚么是英语教学的高效课堂，也认识到只有从组织教学活动入手，大量的进行语言实践，教师科研培训心得体会上周末，我参加了为期1天半的全县教育科研能力培训，凝听了李丽娟老师的《教师如何展开课题研究》、曹宁之老师的《校本教研》和冯卫东老师的《高效课堂3、6、9》和《做我们自己的教科研》的精彩讲座。听后感触颇多，收获颇丰，使我充分认识到教育科研的真正价值，认识到教师展开教育科研对本身成长和发展的重要作用，认识到教师展开教育科研绝不是空话，它必须牢牢地植根于教育教学实践当中，从

6、教育中的问题入手，应用理论指点实践，到达提高教育教学水平的目的。　　下面，我想从3个方面谈谈我的感受。　　1、通过培训，使我理解了教育科研方法与选题，即理解了中学教科研。晓得了对中学教科研进行公道的定位，是做好选题的1个非常关键的问题。也晓得了中学教科研主要是指：由中学教师展开的有目的、有计划、有步骤的教育教学研究活动。这个中学教科研是指教师立足职场，在反思和实践的基础上，研究解决教育教学问题，改进教育教学行动，提高教育教学效能，从而增进学生的身心发展，实现教师专业发展的这样1种活动。教育无小事，1个细节可能

7、会影响1个孩子的1生，学生是具有极大可塑性的个体。　　2、通过凝听冯卫东老师的《高效课堂3、6、9》，认识到甚么是英语教学的高效课堂，也认识到只有从组织教学活动入手，大量的进行语言实践，教师科研培训心得体会上周末，我参加了为期1天半的全县教育科研能力培训，凝听了李丽娟老师的《教师如何展开课题研究》、曹宁之老师的《校本教研》和冯卫东老师的《高效课堂3、6、9》和《做我们自己的教科研》的精彩讲座。听后感触颇多，收获颇丰，使我充分认识到教育科研的真正价值，认识到教师展开教育科研对本身成长和发展的重要作用，认识到教师

8、展开教育科研绝不是空话，它必须牢牢地植根于教育教学实践当中，从教育中的问题入手，应用理论指点实践，到达提高教育教学水平的目的。　　下面，我想从3个方面谈谈我的感受。　　1、通过培训，使我理解了教育科研方法与选题，即理解了中学教科研。晓得了对中学教科研进行公道的定位，是做好选题的1个非常关键的问题。也晓得了中学教科研主要是指：由中学教师展开的有目的、有计划、有步骤的教育教学研究活动。这个中学教科研是指