阳溪中学期中考全面家访活动方案.doc

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1、家校携手奏响和谐家庭教育的主旋律————阳溪中学期中考全面家访活动方案为了进一步贯彻科学发展观精神,切实办好人民满意的教育,促进家校教育的有效衔接,提高教师育人水平,树立阳溪中学教育良好形象,决定在期中考后开展全面家访活动。  一、活动目的  通过家访活动,进一步加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,增强教师“四个学会”的责任感,宣传正确的家庭教育思想,宣传素质教育的理念,宣传教育政策和法律法规,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,进一步创建和谐校园。  二、活动时间:2012年11月18日(全天)  三、活动内容1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现

2、、学习习惯和生活习惯等。  2、向家长反映学生的学习情况和在校表现,指导家长用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、世界观和价值观。  3、向家长宣传教育法律、法规和各项政策,介绍学校的办学理念和办学特色,特别介绍学生的“四个学会”,争取家长对学校工作的理解和支持。  4、听取家长对学校办学、师德、管理等方面的意见和建议。  5、重点走访“七类学生”:贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯和心理障碍的学生。四、形式与步骤  (一)家访形式:教师上门家访  (二)活动安排  (1)制定计划。制定详细的实

3、施方案。  (2)家访阶段。家访路线安排。(3)总结阶段。集中家访结束后,各年级要认真总结家访活动中的存在的问题、困难以及解决的对策、建议上报学校。学校将写成新闻稿上报市教育局。  五、活动要求  1、确定家访对象。全校学生,重点是特殊生和困难生。  2、明确家访身份。在家访过程中,教师要主动向家长宣传教育法规、学校有效教学、办学模式、办学方针和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。  3、讲究家访方法。家访中,教师要态度和蔼,讲究方法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,客观地给学生家长反映其在校表现;决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”、“

4、责问式”家访。  4、确保家访实效。教师家访前要对学生进行全面分析,根据不同情况的学生确定相应的工作重点。家访中,要全面了解学生的思想状况、家庭状况、具体困难、成长环境、行为习惯、个性特点等,同时,认真听取家长对学校办学、班级管理的意见和建议。  5、做好家访记载。详实填写家访工作记录表,特别对家访工作中的重点、难点、热点问题要做好记录,并及时反映给学校领导。  六、活动组织组长:施荣鑫副组长:洪英刻、杨建清、施快乐、王及时、王双谦 成员:全校班主任七、经费支持预计车费600元,中午工作餐费900元,矿泉水100元。合计1600元整。附家访路线图上午7:40集中出发﹥8

5、:00到龙园恢斎小学﹥9:00到龙玉晓新小学﹥10:00到仑上英仑小学﹥11:00到西浔浔联小学﹥12:00到龙海工作餐下午13:40集中出发﹥14:00到洪溪小学中心点(光夏、西吴小学)﹥15:00到中山街阳溪小学﹥17:00返校  阳溪中学2012年11月12日

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