语言的得体及运用专题练习(答案定稿).doc

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1、.语言的得体及运用专题练习答案1.D（A“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。B“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。C“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。）2．C（A斧正，是请别人修改文章的敬词。B请从速交还，语气过于生硬。D“荣幸”是谦辞）3．B（A笑纳：用于请对方收下自己的礼物。敬辞。C荣幸：荣耀而幸运。谦辞，只能说自己。）4.C（A拜访：敬词。只能用于自己，不能用于他人。B称对方为“你”，缺乏礼貌，“有一定的帮助”不够得体。D恭候光临：敬词。说别人等待自己时不能说“恭候”，自己前往某地也不能说“光临”。）5.D（A大作：敬辞，一般用于称别人的作品。B笑纳：客套话，用于请

2、人收下自己的礼物。C家慈：在别人面前对自己母亲的谦称。）6.A（璧还：敬辞，原璧退还。用于归还原物或辞赠品。A语境应用谦辞。）7．D（A“两句话说不到一块，就动刀动枪的”为口语，语体不符。B“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属，用于同学之间不合适。C“人”是对自己妻子的谦称。用在此地不当。）8.C（A家严，指自己的父亲，为谦辞，此处表达不得体。B小女，对自己女儿的谦称。有幸，形容极其幸运，谦辞，此处表达不得体。拨冗，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。C失陪，因故而不能陪伴对方。见谅，请对方原谅自己。表达得体。D拜读，读别人作品或书信的敬辞。大作，称人作品的敬辞。斧正，请别人修

3、改文章的敬辞，又叫指正，此处表达不得体。）9．A（B“鼎力相助”只能是说对方，不能用于自身。C“惠存”也是敬辞。说对方保存物品。D“忝列门墙”是谦辞，只能用作第一人称）10.D（A“略尽绵薄之力”表示尽力，是谦辞，不可用于评价对方。B“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属，用于同学之间不合适。C“莅临”用于下级对上级的光临，属于客套的书面语，用在此处不合适。）11.B（A.贵府：可用于敬称他人官守或乡里所在的州府，也可用于敬称对方的州府长官等。B.拙荆又作"山荆"，"荆室"，或简称为"荆"，是旧时丈夫对妻子的一种谦称。"荆"为一种灌木，在古代还用来制作妇女的发钗，称为"荆钗"。涂鸦之作：比喻

4、书法拙劣或胡乱写作或胡乱画画，多用于谦辞。笑纳：也作"哂纳"，读音为xiàonà，客套话，用于请人收下自己的礼物。C.清扫庭院以迎接宾客；D.令郎，指称对方儿子的敬词。改为“犬子”。）12.D（A“不耻下问”不能用于自己。B“匹夫”使用不当。C护士的用语不看对象和场合。）13.A（舍下：舍间。谦称自己的家。候教：敬候指教。请柬上常用的套语）14.C（“否则后果自负”有些生硬；“积点德吧”有点不留情面；“令尊”是对别人父亲的尊称，用词不当。）15.B（A雅意：旧时敬辞，用于对方的情意或称对方的意见。C不吝赐教：请别人指教的客气话。D鼎力相助：教辞一般是用于请人帮助时的客气话。）16.D（A“垂爱

5、”，关心爱护，通常指长辈对晚辈或者上级对下级，不能指学子们对老师；B“叨扰”是对打扰别人的谦辞，不能说别人；C“鼎力相助”是表示请长或感时用的，不能说自己）17.D(A“拨冗”指请对方百忙中抽出时间，不能用于自身；B“家严”意为自己的父亲，谦辞，此处用“令尊”；C“惠存”是敬辞，不能用于自身)18.C（A斗胆，形容大胆，多用作谦辞，句中应改为“大胆”或“积极”。B斧正，敬辞，请人修改文章，文中应改为“批改”。C托福，客套话，依赖别人的福气使自己幸运的意思。D鼎力，敬辞，用于请托或感，大力，句中误用为表示自己对他人的帮助，应改为“尽力”）19.B（A高抬贵手:客套话，多用干请求对方饶恕或通融。C

6、荣幸：是谦辞，不能用于敬辞。D鼎力相助是敬辞，不能用于自己。）20.D（A“令郎”是称别人家的儿子，不合语境。B“务必”和“恭候”都不对；务必是上级对下级，恭候是谦辞。C“莅临”用于欢迎上级到访，用错对象。）21.D（A“垂询”敬辞，多用于他人，用于自己不当。B“承让”是承蒙谦让的意思，一般是在比赛后优胜者谦虚客气时说的话，谦辞。C“惠存”敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款。）22.D（A“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。B“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。C“令”，敬词，称对方；且没有“令女”这一说法。）..23.B（A绵薄之力

7、是谦辞，只能指自己；C百忙中应该指对方；D先贤指过世的人。）24.A（A忝列：谦辞，表示辱没他人，自己有愧。B赏光：客套话，用于请对方接受自己的邀请。C惠顾：敬辞，指对方到自己这里来。D斧正：敬辞，用于请人改自己的文章）25.A（惠存huìcún，敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。B.对方不易接受；荣幸，róngxìng指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。D.绵薄之力mi