最新汽修专业任务书.doc

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1、.机构代码3662004774项目编号Gs201104省职业中等专业学校“国家中等职业教育改革发展示学校建设计划”项目建设任务书（申请批复）学校名称省职业中等专业学校（盖章）主管部门省区教育局（盖章）所属省份省（省级教育部门盖章）填表日期2013年10月22日制教育部人力资源社会保障部..财政部..填写要求一、依据批准立项的国家中等职业教育改革发展示学校建设项目、项目建设方案和可行性研究报告，如实填写；二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标及经费预算；三、填写文字容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值18磅；四、请用A3纸，双面印，左侧装订，一

2、式3份。..4-2中央财政重点支持机电技术应用专业建设进度表：重点专业名称汽车运用与维修建设负责人方百江建设容2013年12月（预期目标、验收要点）2014年12月（预期目标、验收要点）基础能力建设实训基础建设预期目标：新增实训设备所需工具耗材，完成实训环境规划及实训项目设计，购置应用原件，开设实训项目。验收要点：1、设备采购招标文件、验收报告。2、设备运行流程、管理制度以及操作规。责任人：郭建习预期目标：完善实训室建设。探索开发新的实训项目，拓宽实训围。验收要点：1、实训过程记录资料。2、设备台账。3备运行、维护记录责任人：郭建习人才培养模式与课程体系改革1、

3、人才培养模式改革预期目标：探索“产教结合”、“订单式”相结合的人才培养模式，培养高技能、应用型汽车维修技术人才。验收要点：1、汽车驾驶、维修人才市场需求调研报告；2、“产教结合”人才培养模式改革试点(学生40名)学生；3、“产教结合”和“订单式”培养方案实施、管理办法。责任人：答小剑预期目标：形成有自身特色的“产教结合”、“订单式”相结合的人才培养水平明显提高。验收要点：1、“订单式”人才培养模式改革试点(学生40名)学生；2、“产教结合”和“订单式”培养方案实施、管理办法；3、双证书获取率达98%的相关材料。责任人：答小剑2、课程体系改革预期目标：构建理论和实

4、践相结合的课程体系，以精品课程建设为重点，带动本专业校本教材、课程标准、教学资源建设。验收要点：1、专业课程体系构建的调研、分析报告；2、专业建设规划；3、职业能力评价体系的调研、分析报告；4、学生职业技能、职业素质评价标准(初稿)。责任人：芮力中预期目标：完善理论和实践相结合的课程体系，以精品课程建设为重点，带动本专业课程、校本教材、课程标准、教学资源建设。验收要点：1、完善课程体系；2、专家对本专业修订后的课程体系进行评价的材料；3、学生职业技能、职业素质评价标准(终稿)。责任人：芮力中..3、精品课程建设预期目标：组建精品课程建设团队，开展精品课程建设，完

5、成《电控发动机构造与维修》校级精品课程准备工作。验收要点：1、精品课程建设团队组成人员，工作计划、工作记录；2、《电控发动机构造与维修》精品课程的标准、任务书；3、《发动机构造与维修》精品课程电子教案、视频教学资源。责任人：段宝生预期目标：完成《电控发动机构造与维修》校级精品课程建设。验收要点：1、学生考核评价资料；2、教材样本；3、精品课程试题库和多媒体课件等全部容；4、专家意见及兄弟学校反馈；5、学校精品课程的批文。责任人：段宝生4、校本教材编写及教科研工作建设预期目标：编写3部项目教学实训指导书。验收要点：1．项目教学实训指导书的编写计划及实施过程记录；2

6、．3门项目教学实训指导书；3．省级刊物和论文原件。责任人：建雄郭建习郭永龙马士恩预期目标：编写3部项目教学实训指导书。验收要点：1．配套项目教学实训指导书样书；2．3门项目教学实训指导书；3．省级刊物和论文原件；4．1项校级教研课题阶段性成果。责任人：田俊军峰段宝生马士恩师资队伍建设1、专业带头人预期目标：通过“名师”工程，培养2名专业带头人。验收要点：1、专业带头人培养制度；2、专业带头人选拔相关文件；3、培养计划与记录；4、培养对象外出培训，学习职业教育理念、课程体系和教学容、方法、课程考核标准等，提交总结报告和专业发展工作计划各1份。责任人：金静云预期目标

7、：继续对专业带头人进行培养，在校企合作、教学科研方面起引领作用。验收要点：1、培养计划与记录；2、培养对象外出培训，学习职业教育理念、课程体系和教学容、方法、课程考核标准等，提交总结报告和专业发展工作计划各1份；3、指导2名青年教师的过程材料。责任人：金静云2、骨干教师预期目标：通过外出培训，培养6名骨干教师。验收要点：1、骨干教师培养制度；2、骨干教师选拔相关文件；3、培养计划与记录；4、培养对象外出培训，学习职业教育理念、课程体系和教学容、方法、课程考核标准等，提交总结报告和专业发展工作计划各1份。责任人：金静云预期目标：通过下企业参与产品开发、课程建设和科

8、技服务等措施，培养4名骨