国内教育技术研究现状和发展趋势.doc

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1、.2010届本科毕业论文(设计)题 目国教育技术研究现状和发展趋势——基于国教育技术期刊的rost分析系(院)名称计算机与信息工程学院专业名称教育技术学学  号0712030108学生姓名武雄指导教师(职称)莫永华(副教授)教务处制二〇一一年五月..目录【摘要】-1-前言-2-1.我国教育技术发展概述-2-2.研究的目的与方法-4-2.1研究目的-4-2.2研究方法-4-3.研究过程与数据分析-4-3.1文献来源-4-3.2数据处理-6-3.2.2数据处理流程-6-3.3研究数据与分析-7-3.3.1我国教育技术研究领域的整体发展趋势-7-

2、3.3.2我国教育技术研究地域分布-7-3.3.3我国教育技术研究群体的构成-8-3.4教育技术主题分析-9-3.4.1摘要主题容分析-9-3.4.2关键词分析-11-3.5我国教育技术研究的主要容及其特征分析-13-4.结束语-14-参考文献-15-致-15-作者简介-16-声明-16-..国教育技术研究现状和发展趋势——基于国教育技术期刊的rost分析教育技术学专业武雄[摘要]为了解我国教育技术近年来的研究现状和发展状况,本文以教育技术学术期刊为研究对象,运用文献计量分析、容分析、社会网络分析方法,对2006年至2010年间教育技术学术

3、期刊进行统计分析。从研究领域分类、作者所在地域分布、研究群体构成以及研究的主要容和特征等方面分析教育技术的期刊论文,并根据所收集的数据来分析这五年来教育技术学研究的现状和存在的问题,以期为教育技术学研究的现状做个梳理,并在一定程度上预测教育技术学研究发展趋势,从而为促进教育技术的发展提供一个借鉴和参考。[关键词]教育技术,学术期刊,容分析,rost软件Nationalstatusandtrendsofeducationaltechnologyresearch——Basedonnationaleducationaltechnologyjour

4、nalrostAnalysis[Abstract]InordertounderstandthesituationoftheEducationalTechnologyResearchanddevelopmentinrecentyears,thepaperjournalofeducationaltechnologyforthestudy,theuseofbibliometricanalysis,contentanalysis,socialnetworkanalysis,2006to2010academicjournalofeducational

5、technologyforstatisticalanalysis.Fromtheresearchfieldofclassification,thedistributionoftheentireregion,theresearchcommunitycomposition,cooperation,andonthemainaspectsofthecontentandcharacteristicsofeducationaltechnologyjournalarticles,andaccordingtothecollecteddatatoanalyz

6、ethepastfiveyearsthestudyofeducationaltechnologystatusandProblems,inordertostudythestatusofeducationaltechnologytobeinorder,andtosomeextent,predicttrendsineducationaltechnologyresearchanddevelopment,soastopromotethedevelopmentofeducationaltechnologytoprovideausefulreferenc

7、e.[Keywords]EducationalTechnology,AcademicJournal,ContentAnalysis,rostSoftware..前言随着科学技术的发展,教育信息化步伐的加快,教育技术受到了前所未有的瞩目。教育技术的发展已进入了新的阶段,为了弄清目前国教育技术学研究的现状,从整体上把握其发展趋势,有必要对近几年教育技术的研究做个回顾和展望。在了解国教育技术研究动态的方法方面,文献研读不失为种可靠的方法。然而,由于来自各方面的文献繁多,如学术期刊、年会论文、博硕士论文等,研究人员只能对其感兴趣的某个方面深入研读。

8、如何快速地对国外教育技术研究现状进行总体了解,并对其研究趋势有一个简要判断,是本研究所要解决的问题。了解一个领域的研究现状,实际上就要对该领域已产生的和新产生的知识有一个全而了解

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