跳蚤书市活动方案.doc

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1、小窑小学跳蚤书市活动方案一、活动意义：1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；2、培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力；3、开拓学生的思维，培养创新意识，增强勇气与自信；4、力图通过此次活动，营造出更加浓郁的书香校园氛围。5、通过活动，教育学生懂得互帮互助、团结友爱的道理。二、活动时间：11月18日（星期三）下午第一、二课。三、活动地点：学校中心大道。四、参加对象：旧书提供：3—5年级同学卖书：三、四、五年级各班3名图书导购员买书：全校同学。五、活动过程：（一）计划准备阶段（11月13日——11月17日）1、个人搜集整理各班学生提供此次书市的

2、主要图书，书、杂志、字典等具有阅读使用价值且内容完整的旧书皆可。每个同学把自己的旧书找出来，由班主任负责收集。9日10日两天完成。2、全班汇总分类每班将书籍登记在册，力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等。如能将登记的图书加以分类处理则更好。3、制定营销策略为了更好地销售图书，三、四、五年级的导购员可制定相应的营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作诸如广告、海报等辅助销售材料，并可撰写广告词。4、负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下，以便核对销售额及作为资料保留。（二）具体实施阶段1活动当天的中

3、午，麻烦后勤组同事将6张双人课桌准备好。（每4张围成一个席位）以便下午的活动准时进行。2届时三、四、五年级共计3个班级，每班负责一个席位，自备展览工具，负责现场推荐和销售图书。全校同学光临书市。3为防止过分拥挤，活动分批进行。一二三年级同学于第一节课开始挑选购买适合的图书。四五六年级同学第二节课开始。4活动结束，评出先进班级若干。并评出组织奖若干。2010.10小窑小学跳蚤书市活动方案2010.10