象棋比赛活动方案.doc

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1、象棋比赛活动方案一、活动思想：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。我校为打造学校办学特色，丰富学生的业余活动生活，给学生提供更多的展示自我才华的机会，将举办象棋交流赛。二、比赛项目：三到六年级象棋交流赛三、比赛时间：2016年12月8日--28日班级预选交流赛，12月31日展示赛四、比赛地点：2016年12月8日--28日本班级，12月31日四年级两个班五、报名方法：各班主任在本班级预选10名同学（至少三名女选手），12月28日下午由班主任将选手名

2、册报送到办公室。六、比赛方式1、以班级为单位，在班级内实行淘汰制（一局定胜负，和棋则黑棋胜）。班级人数是单数的，由班主任在班级内抽取一名学生与其对决。2、在班级内与选出十名优秀选手（至少三名女生）。3、12月31日在四年级两个班举行象棋展演赛。七、比赛原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。八、比赛制度：象棋由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。九、象棋棋规：对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:(一)帅(将)被对方"将死";(二)帅

3、(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;(三)被"困毙";(四)封棋着法有误;(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;(六)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";(七)自己宣布认输;(八)因违犯纪律被判输棋。对局时,出现下列情况之一,就算和棋:(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有

4、权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。十、比赛结果：通过比赛决出各班级前十名选手，2016年12月31日（周三）邀请各班级组高手与跨班级或年级同学进行展演战。十一、奖项设置：各班级组分别评出一等奖一名，二等奖三名，优胜奖六名。在班级内加相应的量化分值。备注：请各位班主任老师高度重视此次比赛，根据选手在比赛中表现出的棋风、棋德将在本月班主任量化考核中体现。明德实验学校棋类比赛组委会。2016年12月7日