语文综合性学习走进信息世界活动方案.doc

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1、语文综合性学习“走进信息世界”活动方案第一小组“走进信息世界”活动方案活动时间：2xx5年4月25日活动地点：教室活动内容：“走进信息世界”活动方案活动人员：分工情况： 活动过程：活动内容    活动形式  活动预期成果从古至今的传递方式上网查资料文字图片家人获取信息渠道访问家长文字照片信息对人产生的利与弊调查调查报告信息带给人们的影响上网查资料文字活动总结写总结文字 第二小组“走进信息世界”活动方案活动时间：2xx5年4月25日活动地点：活动内容：讨论“走进信息世界”活动方案参加人员：分工情况：活动过程：活动时间活动内容活动地点活动形式预期结果4-25讨论“走进

2、信息世界”活动方案教室讨论写活动方案4-26古今中外传递信息的方式家里查资料展出资料4-27全家人获得信息的方式家里调查写调查报告4-28媒体的利弊教室讨论开辩论会4-29写活动总结教室讨论写活动总结第三小组 “走进信息世界”活动方案活动时间：2xx5年4月25至4月29日活动地点：学校、家中活动内容：搜集从古到今的信息传递方法参加人员：分工情况： 活动时间活动内容活动地点活动形式预期成果4月26日 搜集资料、了解古代、现代信息传递的方式。家中搜集资料展示活动成果4月27日 通过家人相互沟通，了解各人获得信息的内容和渠道。家中调查图片展示成果4月28日观察电视、网

3、络等信息渠道。学校观看、听取正确应用电视及网络媒体4月29日 报刊、书籍及人们相互口头传递信息信内容学校阅读、讨论各种传递方式的利弊 第四小组“走进信息世界”活动方案活动时间：2xx5年4月24日活动地点：各自家活动内容：（1）了解现代信息传递的方式（2）记录全家人从哪些渠道获得了哪些信息（3）上网的利与弊（4）体会信息传递方式变化给我们带来的影响矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。参加人员：分工情况： 活动时间活动内容活动地点活动形式预期成果4月26日 搜集资料、了解古代、现代信息传递的方式。家中搜集资料展示活动成果4月27日 通过家人相互沟通，记录全家各人获得信息的内

4、容和渠道。家中调查图片展示成果4月28日上网的利与弊学校辩论会正确应用电视及网络媒体4月29日 报刊、书籍及人们相互口头传递信息信内容学校阅读、讨论各种传递方式的利弊以及带给我们的影响第五小组“走进信息世界”活动方案活动时间：2xx5年4月26日活动地点：家中活动内容：寻找从古至今信息传递方式活动方式：两人分别通过书籍和电脑查找     参加人员：分工情况：预期成果：知道和了解从古至今的信息传递方式活动过程：王志国首先通过电脑和书籍查找资料，张婉仪负责记录，齐铮铮通过各种方式获取信息，最后刘泽仙来体会各种传递方式。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。活动时间活动地点活动内

5、容活动形式预期成果2xx5.4.24教室分工教室讨论写活动方案2xx5.4.24家从古到今的信息传递方式上网查资料文字摘抄图片2xx5.4.24教室讨论网络信息的利与弊教室小组讨论开辩论会2xx5.4.24教室讲解如何改变网络利弊全班一起讨论写作文2xx5.4.24家写总结个人在家中写整理然后上交老师第六小组“走进信息世界”活动方案  活动时间：2xx5年4月25日  活动地点：学校/家里活动内容：上网的利于弊辩论会  参加人员：  分工：时间活动内容活动形式预期成果展示2xx5.4.25讨论活动方案小组讨论写活动方案2xx5.4.27了解从古到今信息方法查资料、

6、上网文字图片2xx5.4.25上网的利于弊小组讨论写调查报告2xx5.4.26信息给我们带来的影响辩论会辩论会 第七小组活动方案：走进信息世界活动时间：2xx5年4月26日活动地点：家里活动内容：利用信息，写简单的研究报告。小组人员：小组分工：活动时间活动地点预期成果2xx5-4-26家里方案建成2xx5-4-28教室完成第1部研究报告2xx5-4-29教室开始第2部研究报告的选题 综合性学习活动总结2xx5年5月xx日本次实践活动我分了几步走，第一步让学生从已知材料中去搜集信息，已知材料就是阅读材料，学生从阅读材料中收集信息传递的变化。第二步，做一次家庭调查，记

7、录全家人在一天中从那些渠道获得了哪些信息，在根据记录做一些分析，看看从中发现什么。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。这一步对学生来说就是一大步，首先他们不能把信息记录完整和准确，其次他们不能从信息中进行分析。于是我一次次拿学生的家庭信息记录做例子，评论，修改。再经过三个课时和多次一对一的修改，完善中，这一步终于走完，第三步，获取信息，开展关于世界上有所成就的盲人的资料搜索，这时候学生收集的信息就又成了问题。首先，现实条件受限，上网搜索吧，学生水平不限，基本是靠老师搜索然后告之，只有二三个学生能自己搜索一些资料。其次，去图书馆查阅资料多学生来说也成为了不可能实现的事情，图

8、书馆这方面