小学语文阅读理解答题技巧.ppt

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1、小学语文阅读理解答题技巧——《军犬黑子》阅读题训练设计方案逸夫实验小学赵海燕一、通读全文，理解大意在解答阅读理解时，同学们先要快速地浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。阅读理解答题步骤：（“三读”法）阅读时做到心到、眼到、笔到；对阅读材料要一气呵成地读完;尽量使用默读。要速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。二、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问

2、题再一次仔细地阅读，以做到有目的的阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）1、认真审题，明确题意。2、带着问题阅读，快速扫描，做表面题。3、锁定难题答题范围，定向阅读，做理解、概括、联想题。三、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨；二、认真审题，定向扫描；三、筛选组合，定向表述。好习惯，益终身：1、保持正确的坐姿、握笔姿势。2、书写要工整，整洁。3、答题要规范。比如：问

3、答形式的，要空两格起写答。4、做题要有一定速度，力求做到：不可不答；不能乱答；懂得取舍；言之有据《军犬黑子》阅读训练题一、我能选准确（用“／”划掉下面带点字不正确的读音）。一怔（zhèngzhēng）掺杂（chāncān）脖颈（jǐnggěng）嗅辨（xiùchòu）挣脱（zhēngzhèng）滂沱（pángpāng）//////二、从文中找出下列词语的近义词。奖励（）惊讶（）慎重（）失望()三、根据意思从文中找出词语。形容贪婪而凶狠地注视。（）心里一点儿也不受感动。（）声势或气派令人敬畏。（）目光像闪电一样亮，形容眼睛非常有神采（）嘉奖

4、诧异谨慎沮丧目光如电虎视眈眈无动于衷威风凛凛四、联系上下文解释词语。迷惑：精神委顿：“根据语境解释词语”题型 有两种答题方式：一种是通过对上下文的分析，直接写出该词语的意思；另一种更为完整，即在解释完该词语后，再加上----在文中指的是。五、再读课文，回答问题。(1)、驯导员几次否定了黑子？用“——”标记出驯导员的话。（2）、黑子每次都是怎样找小偷的？用“线划出相关语句。（3）、在这次测试中，黑子的感情在不断发生变化：（）-（）-（）-（）训导员：请尊重一切生命，善待一切生命吧！黑子：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要

5、镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金）六、学了这篇课文，我想你的心情与作者一样不能平静，此时，你想对驯导员或黑子说些什么呢？注意:无论什么阅读题，解答时都要做到在“字不离词，词不离句，句不离篇”，答案一定要有{文章中的语句}，因为答案就在文章中，自己编的总赶不上作者说的吧。小学语文阅读理解答题技巧：“根据语境解释词语”题型 有两种答题方式：一种是通过对上下文的分析，直接写出该词语的意思；另一种更为完整，即在解释完该词语后，再加上----在文中指的是。写作人称的好处：第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不

6、受时间和空间的限制。