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时间:2020-07-12
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1、教学内容:禾木旁的字教学教学重难点:1、掌握以“禾”为偏旁的左右结构汉字书写规律,写好例字。2、培养学生观察、比较的能力,在例字中归纳书写要领,根据要领书写以“禾”为偏旁的字。学习目标:使学生会正确书写“木字旁和禾木旁”使学生养成良好的写字习惯。激发学生的写字兴趣。教学过程一、导入激趣同学们,我们到现在为止都学习了哪些偏旁部首?这节课我们就来学习其中的禾木旁(教师板书,学生说)二、自主观察,突破难点1、请同学们看老师所写的这木字旁和禾木旁都有什么特点?2、自己思考然后再小组中交流一下3、指生汇报4、教师书写带有这个偏旁部首的字,让学生再观察,这个偏旁在字中又有什么特点?5、学
2、生汇报教师三、指导书写1、讲解例字:移程积稼2、尝试书写移程积稼3、点评:实物投影仪显示。学生互评教师点评同桌点评四、师范写,学生观察1、教师在带有田字格的黑板上范写本课的例字,学生观察。2、对老师的书写提出质疑,是否有写的不合适的地方,指出来,说一说为什么不能这样写。总结板书:(1)左偏旁形窄让右。(2)主笔都为“竖”捺改为点。五、个别指导,自由练习。1、学生依据此结体规律书写“禾木旁”,教师巡视,指导2、教师个别指导。六、讲评1、小组内讲评,推荐出本组书写好的同学的作品2、全班讲评,教师把推荐上来的好的作品通过实物投影呈现给同学们看,并给予表扬。七、教师小结
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