小学数学北师大课标版四年级小数的性质课件.ppt

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1、小数的性质靖边十一小/王占荣一、知识回顾1、读出下列各数。0.420.4200.810.8102、写出下列各数。七点四三十二点八一零三百零四点零零二零点零三六3、0.09里面有个0.01。0.86里面有个0.01。0.860里面有个0.001。答案：1、零点四二零点四二零零点八一零点八一零2、7.4312.810304.0020.0363、986860二、新课导入在商店里，商品的标价经常写成这样：这里的2.50和8.00元各表示多少钱呢？2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？课前小思考品名：中

2、性笔单价：2.5元品名：笔袋单价：8.00联系生活想一想？-？一件2.50元的商品，我们给售货员2.5元；一件8.00元的商品，我们给售货员8元。也就意味着2.502.5，8.008。＝＝归纳总结小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小是不变的。应用小数的性质，可以根据需要改写小数。三、例题讲解例一：比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。因为1dm＝10cm＝100mm所以0.1m0.10m0.100m＝＝0.1m是，也就是1dm0.10m是10个，也就是10dm0.100m是100

3、个，也就是100dm例二：比较0.3和0.30的大小。0.30.30想一想：0.3是3个；0.30是30个，也就是3个。所以说：0.30.03＝例三：化简下面小数。0.70＝0.7105.0900＝________105.09想一想：小数里的其他0可以去掉吗？答：不可以。因为这样做，其余的数所在数位都变了，所以小数大小也就变了。例四：不改变数的大小，把下面的各数写成三位小数。0.2＝0.2004.08＝________3＝_______4.0803.000想一想：下面标下划线的部分，可不可以去掉0或者增加0

4、，大小会不会改变。（1）0.70（2）4.08（3）0.31_答案：（1）可以，大小不变。（2）不可以，大小改变。（3）可以，大小不变随堂练习1、化简下面各数。0.401.8502.9000.08012.0002、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。0.930.045.48.1814答案：1、0.41.852.90.08122、0.90030.0405.4008.18014.000四、课堂小结小数末尾的“0”可以去掉，中间的零不能去掉。利用小数的性质不仅可以化简小数，有时根据需要，还可以在小数的末尾添上

5、“0”；还可以在整数的个位右下角点上小数点，再添上“0”，把整数写成小数的形式。五、拓展延伸1、不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？①3.90②0.30③500④1.80⑤0.70⑥0.04⑦6002、下面的数如果在末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小有变化？①3.4②18③0.06④700⑤3.0⑥908⑦104.03答案：1、可以去掉0的有①②④⑤，不可以去掉0的有③⑥⑦如果去掉0会导致数的大小发生改变。2、大小不变的有①③⑤⑦，大小改变的有②④⑥3、不改

6、变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。0.2710.83.65.0500400.40504、判断（1）12.7米改写成三位小数是12.007米。（2）在一个小数的末尾无论添上多少个0，小数的大小都不会改变。答案：3、0.27010.8003.6005.05040.0000.4054、×√