班级设计大赛活动方案.doc

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1、2015年江西农大附中首届班级设计大赛为进一步推动校园文化建设，活跃校园气氛，展示班级风采，突出班级内涵，弘扬班级精神，塑造全新的中小学班级形象，决定举办农大附中第二届届班级设计大赛，现将有关事项通知如下：一、活动目的以“和谐、美丽、创新”为主题，着眼“学园”“家园”“乐园”工程，为学生提供一个张扬个性的平台。用学生睿智的头脑，灵巧的双手，创造美好的学习、生活空间，诠释理想的生活和飞扬的梦想，构建美丽班级。增强班集凝聚力，激发全校师生爱校情感和主人翁意识，进一步推动校园文化建设。二、活动对象：全校所有班级三、活动时间：2015年10月9日四、活动内容1、所

2、有班级必须参加。2、教室布置突出个性，有健康浓厚的文化气氛，体现温馨气氛。3、教室的装饰物、张贴画等应符合中小学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。4、装饰所用材料要环保，易于保持，尽量利用废弃的塑料瓶和纸盒进行加工，循环利用，达到一个环保的效果。5、室内布置合理、整洁统一、温馨自然。6、每个班级都要有自己的班级精神。7、班级名片可以采用手绘、剪贴、照片等形式体现班级特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉。8、各班需派出1名同学进行现场介绍。解说员说明班级特色、主题、含义、目的。9、展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和中小学风采。

3、10、所有设计不得破坏教室墙面以及其他公共设施，不得影响明年其他班级使用教室，否则不得参评。五、评比方案为了能让各班级更好地开展活动，展示各班的特有风采，特开展此次评选活动。为了体现公平、公正的原则，结合各班级的实际情况，制定本评比方案，以供评比时参考。1、整洁（30分）教室布置合理，卫生工具、学具等摆放整齐。2、个性（30分）设计富有较深刻的涵义，能体现出班级特色，设计新颖、独特；不可抄袭他人的设计。3、美观（20分）整体感觉，整体布局。4、精神（10分）积极向上。5、解说（10分）解说得体，对教室布置解说的详细程度，解说员的口头表达能力，时间控制在3分

4、钟以内。六、奖项设置小学分年级段评比，每个年级段评出两个最佳设计奖；中学评出三个最佳设计奖。江西农大附中政教处二○一五年九月