对数的概念课件.ppt

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1、2.2对数函数2.2.1对数与对数运算第1课时对数某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个…….1个这样的细胞,分裂次数x与细胞个数y之间可以用函数关系式表示。y=2x反过来,1个细胞经过多少次分裂,可以得到8个、1024个?1242x=8y=2x…2x=1024?x=多少次分裂可以得到1048576个细胞呢?对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(Napier,1550年~1617年)。他发明了供天文计算作参考的对数,并于1614年在爱丁堡出版了《奇妙的对数定律说明书》,公布了他的发明。恩格斯把对数的发明与解析几何的

2、创始,微积分的建立并称为17世纪数学的三大成就。纳皮尔与对数对数的文化意义恩格斯说,对数的发明与解析几何的创立、微积分的建立是17世纪数学史上的3大成就。伽利略说,给我空间、时间及对数,我可以创造一个宇宙。布里格斯(常用对数表的发明者)说,对数的发明,延长了天文学家的寿命。对数的概念logaN幂底数对数底数对数指数幂真数负数和零没有对数说明:例1.将下列指数式化为对数式例2.把下列对数式化为指数式:反过来,1个细胞经过多少次分裂,大约可以得到8个、1024个?1248=2xy=2x…1024=2x?x=多少次分裂可以得到1048576个

3、细胞呢?例3.计算:(1)(2)思考:课堂总结指数对以a为底N的对数课堂总结ax=Nx=logaN指数式对数式底数对底数幂值对真数1.关系:2.特殊对数:1)常用对数—以10为底的对数;lgN2)自然对数—以e为底的对数;lnN3.重要结论:2.计算课后作业:祝同学们学习进步!谢谢!

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