定性数据分析.ppt

《定性数据分析.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、定性数据分析1什么是定性数据？定性数据指研究中使用的文字资料，是由语言的词语、句子组成的材料。定性数据是现象的文字描述或表征形式。我们可以采用观察、访谈、有声思维、问卷等方式收集定性数据。任何文字材料都可以用作研究的定性数据，如小说、期刊文章、论文、演讲词、会话文字、作文等。2定性分析定性分析是对定性数据进行分析，从个案中寻找模式、规律、规则，从个案中得出概括性结论，或者说做定性结论。定性分析是用个别案例的特征来概括全体同类案例的特征。因此，用比喻来说，定性分析是以一概全、以木见林。定性分析与下定性结论是人们日常生活

2、中最最常见的现象。只是人们分析的是人们最熟悉、最普通的、最常见的事物、人和现象。而且人们的结论用的往往是一些大众化语言而非专业语言。例如：现在学生的英语口语不行，阅读也不行。34概括的类型概括可以是对类的概括，如学习策略类型、动机类型等的概括。概括可以是对规则的概括，如语法规则的概括。概括可以是对关系的概括，如一语与二语的关系。概括可以是对事物规律的概括，如翻译规律的概括。5如何做定性分析？1.首先观察第一个案例。2.对第一个案例的目标特征做出概括。3.观察第二个案例，看从第一个案例得出的概括是否适合第二个案例。3.

3、1）如果从第一个案例得出的概括适合第二个案例，观察第三个案例。3.2）如果从第一个案例得出的概括部分适合第二个案例，修改该概括，使其能给概括第一和第二个案例。3.3）如果从第一个案例得出的概括完全不适合第二个案例，做出新的概括。4.依次观察其余案例，直到得出的所有概括可以涵盖所有个案。5.要注意每个概括出现的例外，而且要对例外的情况做出合理的解释。6.概括的语言一定要是专业化的语言。二语中的复数使用(Gass&Selinker,2008)(3-1)Therearealsotwodesserts.(3-2)Ibough

4、tacoupleoftowel.(3-3)So,whenIliketoparkmycar,thereisnoplacetoputit,andhowmanyticketItook.(3-4)Thereismanykindofwayyoumakebaklawa.(3-5)Thestreetsrunfromeasttowest,theavenuesfromnorthtosouth.(3-6)Igotouniversityfourdaysaweek.(3-7)Justafewmonthhewillfinishfromhiss

5、tudies.(3-8)EgyptsharesitsboundarieswiththeMediterranean.(3-9)Thereisalotofmosquito.6二语中的复数使用(Gass&Selinker,2008)(3-10)ManypeoplehaveideasaboutJeddahandothercitieslocatedinSaudiArabia.(3-11)Whenhecompleteninemonth...(3-12)Hecanspend100yearshereinAmerica.(3-13)T

6、hereareaboutoneandhalf-millioninhabitantinJeddah.(3-14)Howmanymonthoryearshavebeeninhismind?(3-15)Therearemanytents—andgoatsrunningaround.(3-16)Therearetwomountains.(3-17)Howmanyhour?(3-18)Therearemorethan200,000telephonelines.(3-19)Everycountryhadthreeorfourki

7、ndofbread.7基于(3-1)的规则1(3-1)Therearealsotwodeserts.Rule1:Whenanounismodifiedbyapluralnumeraloraquantitativeword,thepluralmarker–sisaddedtothatnoun.PatternExamplePl.num./quan.w.+NstwodesertsRule1appliesto:(3-6)fourdays(3-10)Manypeople(3-12)100years(3-15)manytents

8、(3-18)200,000telephonelines89基于(3-2)的规则2(3-2)Iboughtacoupleoftowel.Rule2:Whenanounismodifiedbyaquantitativephrase,nopluralmarkerisaddedtothatnoun.PatternExampleQuan.phrase+N