欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56804312
大小:24.00 KB
页数:2页
时间:2020-07-12
《洛江区实验小学心理健康教育(月)活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、洛江区实验小学心理健康教育(月)活动方案为了进一步宣传普及心理健康知识,增强师生的心理健康观念,促进学生身心健康成长,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的认识自我,调整自我,发展自我,增强预防和克服心理问题的能力,完善我校心理健康教育工作,构建和谐的校园人文环境,我校决定把5月定为心理健康教育活动月,具体的活动方案如下:一、活动主题阳光心态,健康成长二、活动目的为了让同学懂得交友应注意的误区,消除困惑,为了让同学们感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。三、活动时间:2014年5月5日——201
2、4年5月30日四、活动内容及时间安排:时间参加对象、地点内容活动目的2014-5-5国旗下讲话围绕以“做身心健康的阳光少年”为主题,进行国旗下讲话。了解小学生心理健康的标准,要正确认识自己,学会与人交往,能正确面对他人的批评。2014-5-7各班班级围绕《传递关爱,共享幸福》为专题的黑板报。宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理;了解心理学基本知识与掌握心理调节方法,促进学生心理素质的提高。2014-5-13全体学生各班教室有关心理健康的班队活动一至三年级主题:遇到困难怎么办;四至六年级主题:挫折与梦想。2014-5-22五年级学生各班教室心理
3、影片欣赏《听见天堂》观看有关心理健康的电影,提高学生自我身心保健意识。2014-5-26六年级学生心理问卷调查了解毕业考学生们的心理健康状况,即使发现心理问题并进行相应的心理辅导2012-5-28五年级学生一楼多媒体教室心理健康教育讲座——《认识自我,改变自我,超越自我》提升学生对自我的认识,帮助学生了解人际交往中应该避免的三个问题,促进学生全面、和谐、健康发展。2012-5-30六年级学生心理健康征文提高学生的心理健康自我调节能力,促进学生自我意识水平的发展,引导学生培养积极健康的心理素质。洛江区实验小学心理咨询室2014-4-28
此文档下载收益归作者所有