校外药学实践教育基地建设方案.doc

校外药学实践教育基地建设方案.doc

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1、XXXX大学XXX研究所校外药学实践教育基地建设方案XXX大学XXX研究所年月日目录引言3一、组织机构41.1管理体系41.2各级体系的主要职责4二、管理办法42.1管理类制度42.2激励政策与制度52.3经费保障制度52.4管理模式5三、师资队伍63.1目前现状63.2建设规划9四、实践条件104.1毕业实习教学任务承担能力104.2XXX研究所简介104.3基地药学专业实验(实训)体系104.4基地实践教学队伍与能力104.5校所前期合作基础114.6科技创新能力114.7基地环境情况124.8基地技术平台与资质134.9基地主要仪器设备134.10信

2、息支撑条件14五、实践形式155.1人才培养模式的改革和机制的建立155.2实践教学改革思路与方案165.3对基地各教学环节制定相关的工作规范及措施17六、实践内容176.1以科研项目丰富实践教学内容176.2以专业岗位工作提升实践教学内涵18七、接纳学生数量情况197.1接纳学生数量197.2近3年接收实习生数情况19八、考核与质量保障体系22九、基地示范作用与开放共享度229.1基地示范作用229.2基地开放共享度23引言XXX研究所自XXXX年起成为XXX大学药学专业校外实习基地,承担XXX大学药学专业本科毕业生实习教学工作,以培养具有较高药学科研、

3、生产、应用和管理等实践技能的本科实习生作为本实践教育基地的人才培养目标。基地的人才培养模式:采取带教老师单独带教与基地老师团队带教相结合的人才培养模式,对本科实习生进行多方位药学培养教育。基地的人才教学方法:充分引导实习生参与或进行课题资料调研和收集、课题设计、项目申报书的撰写、材料准备、实验的开展、数据采集和整理统计、论文撰写、综述撰写、论文预答辩等全程实习工作,采取实习开题报告汇报咨询和实习中期进度检查的教学方法,保证人才培养的过程质量。XXX年XXX研究所与XXX大学合作组建中药学专业研究生教育基地。其间XXX研究所曾多次获得XXX大学实践教学先进带

4、教老师,XXXX年获得XXX大学实践教学先进带教科室,带教学生撰写的多篇硕士论文和学士论文被评为XXX大学优秀毕业论文。为进一步提高校外实习教学质量,提升我所的科研教学水平,促进XXX大学XXX研究所校外药学实践教育基地建设的可持续发展,根据相关文件政策,特制定本药学实践教育基地建设方案。一、组织机构1.1管理体系建立“基地教学领导小组——带教科室——带教老师”3级管理体系。1.2各级体系的主要职责基地教学领导小组主要职责:由所办公室与药物研究开发中心组成领导小组,所长担任组长。负责指导基地建设的发展规划、组织、论证、师资队伍建设等工作,制定基地教学目标,

5、检查指导本基地的教学任务、教学内容的开展。带教科室主要职责:药物研究开发中心全面贯彻落实和执行基地的教学任务。带教老师主要职责:认真指导完成每位实习生的实习教学工作,保质保量地督促各硕士生、实习生的实习内容和毕业论文。二、管理办法2.1管理类制度校所双方主要领导担任药学专业实践教育基地负责人。建立由XXX大学与XXX研究所双方负责人及药学专家共同组成药学专业实践教育基地建设指导组,负责指导基地建设的发展规划、组织、论证、师资队伍建设等工作。XXX研究所负责指派一名专业技术人员负责基地的实践教学及日常管理工作。本基地依据XXX研究所相关政策制定了《带教人员岗

6、位职责》、《学生实验守则》、《验室管理规定》、《实验室工作档案管理制度》、《实验室仪器设备管理制度》、《实验室安全制度》、《实践教学管理制度》、《学生实习成绩考核制度》、《实践教学质量评估考核办法》、《实习工作检查与考核制度》等制度。2.2激励政策与制度根据国家教师法相关规定,在每年教师节期间,本基地结合XXX大学与XX市卫生局均对优秀带教老师进行表彰。本基地建立了相关的带教激励制度,将其带教工作列入职工年终绩效考评指标内容,较好地促进了老师的带教积极性。2.3经费保障制度每位带教老师均有较充足的科研经费进行带教实验,因此本基地有充分的经费保障各项实习教学

7、任务的完成,通过实习教学的开展,本身也大大促进了带教老师课题的完成进度,促进了科研教学的良性互动发展。2.4管理模式实践教育基地建设指导组每年召开1次~2次研讨会,研讨基地的发展规划、教学计划、课程体系、教学内容、教学方法、实践教学等内容,为专业开发课程、提供师资,实现资源共享作出指导性决策。督导小组负责建立定期检查指导工作制度,解决基地建设和管理工作中的实际问题,建立健全规范且能严格执行的教学计划、教学大纲、教学规程等教学文件,以保证基地各项教学任务的顺利完成。基地业务主管部门负责学生受训期间的工作管理、品德教育、劳动纪律、实践教学质量评估考核等。基地日

8、常管理负责人负责建立科学、有效、严格的队伍建设和人员管理制度,组织

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