杭州市卖鱼桥小学教育集团第六届艺术节活动方案.doc

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1、杭州市卖鱼桥小学教育集团第六届艺术节活动方案一、活动宗旨紧紧围绕光谱教育“尊重差异、赏识个体、开放教育、多元发展”的理念，促进学生全面发展，丰富学生的校园文化，加强学校文化品牌建设，进一步推动我校艺术活动教育的开展，提升学校办学品位。二、活动口号发挥特长、多元发展、人人参与、提高素质（每个同学都必须参加一个单项活动）三、活动过程音乐类项目的海选过程由年级组长组织，利用光谱舞台，学生、教师作为评为，按报名学生30%的比例选拔出参加校级比赛的艺术人才。时间内容负责人10月31日—11月4日艺术节各项活动报名各班班主任11月7日—11

2、月11日节徽设计作品上交；艺术节各项活动准备各班班主任11月14日—11月18日美术类现场比赛各校区美术老师11月21日—11月25日音乐类项目海选各年级年级组长11月28日—12月2日艺术节开幕入场式及音乐类项目比赛各校区音乐老师12月30日艺术节闭幕式颁奖暨元旦文艺汇演艺术组老师四、活动内容项目内容参赛要求要求参赛形式1入场式在艺术节的开幕式上要进行入场式的比赛，评委们将从服装、队列、口号、创意等方面进行打分评出前八名集体项目，全班参加2手工比赛比赛要求：形式不限，鼓励利用各种生活废弃物，进行多种形式的创意制作，当场制作，独

3、立完成，要附作品名称、作品介绍、班级、姓名班级推荐，个人参赛每班上报3名选手参赛3绘画比赛内容以“七彩梦想”为主题，反映真实生活或发挥想象力均可。纸张（4K以内）、颜料、画笔自备，要求当场作画。班级推荐，个人参赛每班上报3名选手参赛4节徽设计比赛要求：能体现“七彩梦想，童心飞扬”主题的，在电脑中设计，并用文字说明设计意图。班级推荐，个人参赛每班上报3名选手参赛5书法比赛硬、软笔书法均可，纸张由学校统一发放，低年级学生可以是铅笔字；内容统一规定并当场书写。班级推荐，个人参赛每班上报3名选手参赛6器乐比赛班级推荐每班上报1—3个节目

4、参赛西洋乐器、民族乐器均可，形式不限；每位选手演奏一首乐曲，时间3分钟之内，可以是片段；曲目自定，乐器自带。（报钢琴的学生海选时间另定）7声乐比赛形式为独唱、重唱、表演唱每班三选二；伴奏一律用U盘，时间3分钟之内，赛前提前上交；服装自备。班级推荐每班上报1—3个节目参赛8综艺比赛形式为相声、小品、朗诵、戏曲四选二，人数不限。（要求背出）班级推荐，可个人或集体参赛每班上报1—3个节目参赛9舞蹈比赛舞种不限；形式为独舞、双人舞、三人舞、群舞四选二；伴奏音乐一律用U盘，时间2—5分钟，提前上交；服装自备。班级推荐，可个人或集体参赛，群

5、舞每班必选每班上报1—3个节目参赛10摄影比赛拍摄学校艺术节中的各项活动（包括班级排练时的情况）；上交三张（组）电子稿，不能进行后期制作；在照片上注明班级，姓名，拍摄的光圈、速度、快门。班级推荐，个人参赛（11月31日前上交）四、奖项设置和奖励方法每个项目每班选派有特长的学生参加，尽量避免重复，做到人人参与。1.单项奖：每个项目一等奖名、二等奖名、三等奖名，获奖比例为30%2.集体奖：（1）集团评选年级优胜奖和班级优胜奖若干名（2）班级优胜奖计算=参赛底分+单项获奖分数+入场式年级优胜奖计算=班级平均分+加分（被选入汇报演出的节

6、目）（3）参赛底分：每项活动每个节目设立5分为参与分，然后在底分上分别加上获奖分（4）获奖分数：各单项一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分五、组织领导由集团领导和集团艺术组委会、集团艺术老师组成卖鱼桥小学教育集团艺术节组委会2011年9月项目报名表校区班级项目内容参赛形式节目名称参赛学生1入场式集体项目，全班参加2手工比赛班级推荐，个人参赛，参赛名额1—3名3绘画比赛班级推荐，个人参赛，参赛名额1—3名4节徽设计班级推荐，个人参赛，参赛名额1—3名5书法比赛班级推荐，个人参赛，参赛名额1—3名6器乐比赛班级推荐，可个人或集体参赛

7、，参赛名额1—3个7声乐比赛班级推荐，可个人或集体参赛，参赛名额1—3个8综艺比赛班级推荐，可个人或集体参赛参赛名额1—3个9舞蹈比赛班级推荐，可个人或集体参赛，群舞每班必选，参赛名额1—3个10摄影比赛班级推荐，个人参赛，参赛名额1—3名（11月31日前上交）卖鱼桥小学教育集团艺术节组委会2011年9月