新版苏教版五下科学实验报告单.doc

新版苏教版五下科学实验报告单.doc

ID:56802244

大小:15.50 KB

页数:4页

时间:2020-07-12

新版苏教版五下科学实验报告单.doc_第1页
新版苏教版五下科学实验报告单.doc_第2页
新版苏教版五下科学实验报告单.doc_第3页
新版苏教版五下科学实验报告单.doc_第4页
资源描述:

《新版苏教版五下科学实验报告单.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、苏教版五年级下册科学实验报告单班别:日期:组长:实验名称:斜面坡度大小对小车拉力的影响实验器材:弹簧秤、小车、光滑的长板实验步骤:1.用弹簧秤测出小车的重量;2.将长板垫在三本书上,用弹簧秤将小车拉上去,看需要多少力;3、将木板垫在六本书上,再用弹簧秤拉上去,看需要多少力。实验结果:斜面坡度越缓越省力。苏教版五年级下册科学实验报告单班别:日期:组长:实验名称:探究轮轴是否省力实验器材:大小不同的两个硬纸盘、小药盒一个,弹簧测力计一个,钩码若干、细线等。实验过程:1.按教材P10的方法装好器材。2.用弹簧测力计拉住圆纸盘

2、的一端,静止不动时,记下弹簧测力计的示数。3.换用大些的圆纸盘后再测一次。4.比较两次弹簧测力计的示数。实验结论:使用轮轴省力,且轮比轴越大越省力。苏教版五年级下册科学实验报告单班别:日期:组长:实验名称:滑轮的作用实验实验材料:铁架台、定滑轮、动滑轮、滑轮组、细绳、钩码、测力计。实验步骤:1.用测力计测出竖直提两个钩码用的力。2.把定滑轮固定在铁架台上,把绳子绕在定滑轮上,挂上两个钩码,用测力计向下拉动,记录力的大小。3.把绳子的一端固定在铁架台上,另一端绕过动滑轮,挂上两个钩码,用测力计向上拉动,记录力的大小。4.

3、在滑轮组上挂两个钩码,用测力计拉动,记录力的大小。5.把2、3、4的数据与1的数据作比较。实验结论:使用定滑轮时,不省力,只是改变了用力的方向。使用动滑轮时,力变小了,但没有改变用力的方向。使用滑轮组时,既省力又改变了用力的方向。苏教版五年级下册科学实验报告单班别:日期:组长:实验名称:研究物体形状与承受力的关系问题:把纸折成不同边的桶形,竖直放,比较它们的承受力会怎样?猜想假设:圆桶形的承受力最强。设计实验:保持不变的量:纸的规格、每一个重物的大小改变的量:纸折成的形状实验记录:纸桶行状预测实际测试结果三边形四边形六

4、边形圆桶形实验结论:通过以上研究,我知道:圆桶形壮的纸承受力最强。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。