教材歌曲合唱比赛活动实施方案.doc

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1、山口镇中心小学2015-2016学年度上学期“教材歌曲”合唱比赛活动实施方案为了展示我校素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，特举办山口镇中心小学教材歌曲合唱比赛活动。具体方案如下：一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，

2、促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题唱好教材歌曲提高审美素质三、活动内容以校内各班学生为对象，开展全员参与的课本歌曲歌唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。四、活动时间地点安排11月中旬，多媒体教室五、活动要求1、校内各班开展“班班有歌声”活动，于方案实施后积极排练；在10月6日前各班完成报曲目，营造“合唱活动”的良好氛围。2、演唱的形式可采用领唱、齐唱、朗诵、简单动作等合唱形式。六、合唱比赛（一）赛场要求1、为保证比赛的有序进行，各班须听从工作人员的指挥，比赛前

3、由领队整队入场，按指定位置就坐。2、各班可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。（二）比赛要求（1）歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。（3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。（三）颁奖1、奖项设置比赛按年级组【二，三年级为一组】设一等奖2名，二等奖2名。颁发奖状、奖品，给予优秀班主任辅导奖励，记入班级量化成

4、绩分别为分，分，分。2、比赛结束时为获奖班级颁奖。（四）参赛各班要求1、人数：全员参加2、比赛曲目：自选两首合唱曲目；两首曲目的时间总和不超过10分钟。合唱曲目的内容必须是本册教材歌曲。3、伴奏：教材歌曲基本伴奏由音乐教师提供。附：1、山口镇中心小学课本歌曲合唱比赛活动小组2、合唱比赛评分表3、合唱比赛评分规则附1：山口镇中心小学“合唱比赛”评委魏传栋朱小忠禹秀丽朱传刚郑玉强冯承菊附3：比赛评分规则1、精神饱满、富有朝气，展现风采，精神风貌好，上下场迅速。2、服装整齐、统一。3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、

5、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。4、人数达到全员参与。5、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新，有一定技巧性。6、合唱与伴奏配合默契。7、比赛采用10分制，取有效分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位，若出现并列名次，保留小数点后二位。2015.9