推广普通话的活动方案.doc

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1、推广普通话的活动方案四1中队一、教学目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。二、班会过程：　　1.普通话知识知　　(1)普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。　　(2)国家规定的普通话宣传周的时间是1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。　　(3)新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。　　2.

2、自由讨论：我们为什么要讲普通话？　　老师适当给提示：这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。（自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流）。　　总结：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基

3、础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！　　3.自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些？　　4.自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高？　　5.学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令　　三月三，小三去登山;　　上山又下山，下山又上山;　　登了三次山，跑了三里三;　　出了一身汗，湿了三件衫;　“小三山上大声喊，离天只有三尺三”　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，　　谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，　　谁

4、说十四是四十，就打谁十四，　　谁说四十是细席，就打谁四十　　板凳宽，扁担长，　　板凳比扁担宽，　　扁担比板凳长，　　扁担要绑在板凳上，　　板凳不让扁担绑在板凳上，　　扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。　　蓝教练是女教练，　　吕教练是男教练，　　蓝教练不是男教练，　　吕教练不是女教练。