推广普通话活动方案.doc

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1、八一小学推广普通话活动实施方案八一小学二〇〇九年九月十八日红湾小学推广普通话活动实施方案一、开展推普活动的指导思想：以科学发展观为指导，深入宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，积极引导师生树立科学的语言观，进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，营造与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活及和谐学校。二、开展推普活动的主题：“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化，提高民族文化素质”三、“推普”工作领导小组：（一）领导小组：组长

2、：张自泰副组长：李天龙张芝莲组员：钱秀梅、武开萍、高秀兰、王玉琴、夏爱武、许彩霞、刘素萍、王琴元（各班班主任）（二）实施小组：组长：张芝莲副组长：钱秀梅（数学教研组组长）高秀兰（语文教研组组长）组员：钱秀梅、武开萍、高秀兰、王玉琴、夏爱武、许彩霞、刘素萍、王琴元（各班班主任）四、推普活动要求：（一）开展丰富多彩的宣传教育活动。1.设立推普宣传栏，悬挂横幅，布置橱窗，在教学楼、办公楼张贴宣传标语，营造校园推普氛围。2.利用编发宣传材料、学校广播站、校园网及宣传栏在校内外宣传推广普通话、使用规范字的

3、重要性。3.充分利用校园网，开辟专栏，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，介绍普通话规范知识，汉字规范知识。4.组织本校的普通话讲得好的语文老师，面向全校师生开办普通话专题讲座，进一步提高广大师生使用普通话和规范规范运用语言文字的水平。（二）立足学校教育，弘扬中华文化。1.通过开展国旗下讲话、主题班会，明确要求，使更多的学生在实践中自觉使用普通话和规范的语言文字。2.开展师生诗歌朗诵比赛、演讲比赛、手抄报比赛、书法比赛等丰富多彩的宣传活动，增强师生自觉说好普通话的意识，使普通话在校园内的普

4、及程度进一步提高。3.学校要把讲标准普通话，培养具有良好语言素质的人才作为自己迎接新世纪到来的历史责任，把推普与日常教育教学活动结合起来。继续发挥我校语文教学的优势，提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。4.充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以活动为载体，开展形式多样的宣传教育活动，并积极发挥学校的作用，有机地将校内校外活动结合起来，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。5.学校的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。进一步按照《普通话水平等

5、级标准》加强师生的普通话的培训，提高师生的普通话水平。6.学生应具备说好普通话、用好规范字的基本能力。能用普通话流利地朗读课文，能用比较流利的普通话进行交谈，书写汉字，做到正确、端正、规范，有一定速度。五、推普活动措施：（一）发挥“校园广播”的宣传作用。利用“校园广播”宣传、学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等语言文字工作有关文件，以及有关普通话的知识等。（二）利用网站建立推广普通话专栏。利用校园网，设立推广普通话专栏，健全学校推广普通话网络，将有关普通话的知识、计划、制度发布到网站专栏中

6、，教师可以随时学习了解普通话。（三）将推广普通话和德育处的活动相结合。1.与国旗下讲话结合起来。宣传有关普通话的知识，号召师生说好普通话，写好规范字。2.与主题班会结合起来。利用主题班会安排、总结关于推广普通话的工作。3.与办班级黑板报结合起来。定期出关于普通话的内容，并组织评比。（四）将推广普通话与语文学科教学活动相结合。1.和开展的读书活动结合起来。开展古诗文、美文诵读比赛。2.和学生演讲比赛结合起来。在各项比赛中，要把普通话作为重要的评价内容。3.定期办手抄报。由语文教师组织学生办关于普通

7、话的手抄报。4.与学校开展的各科课堂教学评比相结合。学校在举行各科课堂教学活动中，普通话作为一项的评比标准。排好读书看报时间，做好记录。5.将集中培训与自主学习相结合。抓好教师的集中培训，提高教师讲普通话水平，普通话等级考试未达标的老师要与语音较好的老师结对子，抓紧学习，把它作为平时业务学习的一项内容来执行。六、校园文化硬件设施：（一）设置警示性标牌和条幅。1.学校门口设置“讲普通话”、“请写规范字”标牌。2.校园醒目位置书写永久性标语。3.教师办公室、教室门上书写“讲普通话，写规范字”标语。4

8、.教学楼道，宿舍楼梯等外张贴精致美观“请讲普通话，写规范字”永久性标语。5.制作“讲普通话，写规范字，做文明人”、“普通话是校园语言”条幅，在校园醒目处悬挂。（二）利用宣传媒体，加大宣传力度。1.各班利用教室后黑板开辟“正音台”和“正字台”两个专栏。2.校园广播站制作“推普专题”节目。。七、推广普通话宣传口号：1.国家推广全国通用的普通话2.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力3.爱国旗，唱国歌，说普通话4.四海同音，万众一心5.普通话：神州音，华夏情6.普及普通话，四海是一家7.面向现代化，