小学作业批改要求.doc

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1、九华小学学生书面作业及教师批改要求一、学生作业要求：（一）、学生必做作业语文：1~2年级自备作业笔记本包括抄写生字词、造句、听写3~6年级课堂作业本作文数学、科学、英语课堂作业本美术：美术簿（二）、学生作业书写要求：1、整体要求：①作业本封面保持干净，不卷角，不能在作业本上随意涂、抹；②作业整洁、文字书写正确、工整、美观；2、用笔要求：一、二年级用铅笔；三、四、五、六年级用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔、中性笔；作图用铅笔。同一本子尽量用同一颜色书写。3、其他要求：①作业不占天格、地格及左右格；②自备作业簿，后一次作业书

2、写与前一次作业要有一定的间隔，不能把前一次的教师批改符号及日期覆盖③作业出现错误要及时订正，课堂作业本在错题旁边写上“订正”二字，然后写上正确答案，自备作业须在教师批改的日期后隔一行写上“订正”二字，然后抄下题目改正。④连线、划线题一律使用尺子。⑤禁用涂改液、修正带和白贴纸等；若作业过程中自己发现错误统一用横线“——”将错误部分划去（低年级允许使用橡皮）。二、教师批改要求1、教师批改作业时一律使用红色笔，批改符号、成绩书写必须做到规范、整齐，字迹工整。2、统一批改符号：批改中除了对作业正确率评定外同时对书写质量进

3、行评定，用优、良、及格表示作业正确率；用“+”、“-”符号表示作业清楚程度。如作业正确率高且又清楚用“优+”表示，作业正确率高但不够清楚用“优-”表示。批改符号一般写在每次作业最前面获最后面，并适当使用激励性语言。3、采用无错批改法，用“○””?”或“下划线加？”等代替“X”。“√”要规范，不能出现连钩现象。学生订正后必须及时批改，订正正确用“√”表示。4、批改后及时写上日期。批改日期为“2.18”样式。三、说明：1、本细则是对常规作业及批改的一般要求，在这基础上鼓励教师积极探索对特色作业创意性的批改方法，特别在

4、批改中如何进一步激发学生的学习积极性、主动性上有新的突破。2、本细则是规范教学行为，落实新课改，切实保证教学质量的重要环节。柯城区九华乡中心小学教导处2009.2.16