学生行为规范月主题活动方案.doc

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1、行为规范月活动方案为进一步加强学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，从而进一步促进我校学生思想道德建设，促进良好校风、班风的建设。现将活动方案如下：一、目标通过这次主题教育月活动，让学生养成良好的行为规范，形成良好的学风、班风、校风，促进校园文化建设，全面提高我校学生的综合素质。二、活动主题树文明新风，创和谐校园三、活动步骤（一）宣传发动阶段充分利用校园广播等宣传阵地，通过国旗下的讲话、主题班会等形式，进行广泛宣传发动，明确活

2、动意义，使每个学生都做到“好习惯我知道”。1、在校园内悬挂宣传标语“文明礼仪我践行，争做文明青少年”；“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲公德、自身修养讲文明”2、召开“行为规范教育月”动员会。利用周一升旗仪式进行作动员。（二）组织实施阶段1、组织学习《广东省中等职业学校日常行为规范》和《河源理工学校学生管理制度》。着重抓好考勤、仪容仪表、行为规范的教育。2、召开一次主题班会：学规范、守规范，争做文明学生。3、出一期以“文明礼仪伴我成长”为主题的板报。4、组织观看一场文明礼仪教育宣传片。（三）整改阶段根据学生具体实际，结合学习规范标准

3、，认真查摆，制定个人整改措施和班级整改方案，做到严要求、严剖析、严纠正。1、各班开好“自我剖析，争当文明学生和争创文明集体”的主题班会。2、各班和每位学生要结合实际制定可行的整改计划。3、专项检查活动。重点抓好考勤、违纪行为、仪容仪表、礼仪教育。做好“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）；、“四带”（把文明带进校园、把我想带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会）；、“五好”（纪律好、就寝好、保洁好、见面行礼好、秩序好）和“六无”（出言无脏话、地面无痰迹、室内无纸屑、墙壁无脚印、桌凳无刻画、公物无损坏）教育。（四）总结阶段各教学部、各

4、班级要对活动开展情况进行认真总结，及时发现活动的成功做法，树典型，表先进，促后进。同时深入持久地开展好养成教育活动，常抓不懈，切实推动我校日常行为规范教育的制度化、规范化，全面提升我校管理水平、提高教学质量。四、活动要求1、加强领导，提高认识。各教学部、各班主任要高度重视开展此次活动的意义，认识到开展此项活动是提高学生整体素质，加强学校精神文明建设、创文明校园的举措。2、强化常规教育，务求实效。（1）开展活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的教育原则，丰富思想道德教育内容，增强主题教育活动的针对性和时效性。（2）注意教育疏导，动之于情，晓之

5、于理，导之于行。努力使学生既知道该怎么样做，又理解为什么要这样做，唤醒学生的习惯养成教育意识，逐步养成良好的行为习惯。（3）加强检查，及时发现问题，及时总结，强化管理，确保活动扎实有效地开展。3、家校联手，利用家长的力量，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，行成家校合力，齐抓共管的局面。4、建章立制，确保长效。各教学部、各班级要充分认识加强学生行为规范教育的复杂性、长期性，要科学规划，完善规章制度，建立长效机制，把行为规范教育纳入常规工作来抓。二0一0年九月九日