四年级下册语文第三单元测试试卷分析.doc

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1、四年级下册语文第二单元测试试卷分析教师原有人数参考人数总分平均分优秀率及格率最高分备注肖明昌12129728160%·100%97学生答题情况分析（逐题答题情况、得分率、典型错例）第一题“看拼音写词语”得分率为87.7%，错词较多的是：清朗、补救、制服。第二题“加上不同偏旁组成新字再组词”得分率为79.1%，组字出现错误较多的是：甫、兰、兑。第三题“词语练习”得分率为70.2%，黄昏、伤害、踌躇、忧患的反义词出现错误较多。第四题“指出下列句子使用的修辞方法”得分率为75.8%，学生对于“天上的雨

2、水像往下倒一样”这句使用的修辞手法出现错误。第五题“根据课文内容填空”得分率为44%，学生对于《蝙蝠与雷达》理解不到位，教师没能及时发现。第六题“句子练习”得分率为68.4%，学生对关联词语的理解和运用存在很大问题，“鱼贯而出”这个词语的使用出现问题。第七题“把谚语补充完整”得分率为90.8%，答题情况较好。第八题“课内阅读题”得分率为86.8%，学生对课文内容较熟悉。第九题“课外阅读题”得分率为61.6%，学生的阅读理解能力有待提高。对教学的反思通过本次考试，我觉得自己在语文课堂教学中忽略了一

3、些语文知识的教学，比如对于个别词语的理解运用，对于学生的阅读理解方面的训练，没能使用好教材对学生进行语言的训练，导致出现了一些问题。改进意见我想自己有必要再熟悉一下课标中年级段的要求，并在今后的语文教学中做到多学习，多研究，多反思，把语文课堂教学落到实处，多思考学生通过这样一节课学到了什么。