人教2011版小学数学三年级总复习 .ppt

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1、白玉县金沙乡中心小学李斯林总复习位置与方向面积一、回顾梳理，复习旧知谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向”“面积”的相关知识。问题：1.关于“位置与方向”“面积”的知识你们还记得哪些？（一）回顾整理2.你们能用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下吗？1.关于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？（二）反馈梳理“位置与方向”的知识位置与方向会辨认8个方向：会描述简单的行走路线一、回顾梳理，复习旧知北南西东东北东南西北西南2.应用练习。（1）说一说学校、医院、儿童乐园分别在明

2、明家的哪一方向。学校在西南方，医院在东南方，儿童乐园在东北方。①为了明确方向，我们先做什么？（标出方向）②再确定什么？（观测点：）明明家（二）反馈梳理“位置与方向”的知识一、回顾梳理，复习旧知（2）明明从家向（）走271米，又向（）走430米到图书大厦。西南北一、回顾梳理，复习旧知2.应用练习。（二）反馈梳理“位置与方向”的知识北南西东东北东南西北西南一、回顾梳理，复习旧知2.应用练习。（二）反馈梳理“位置与方向”的知识北南西东东北东南西北西南（3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？路线

3、一：从家出发向东北走305米到儿童乐园，再向东南走322米到医院。305＋322＝627（米）路线二：从家出发向西南走271米到学校，再向东北走500米到医院。271＋500＝771（米），771＞627，路线一近。1.关于“面积”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？（三）反馈梳理“面积”的知识面积什么叫面积：物体表面的大小面积计算面积单位：1平方米：边长为1米的正方形的面积1平方分米：边长为1分米的正方形的面积1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平

4、方厘米长方形：长×宽正方形：边长×边长大小进率一、回顾梳理，复习旧知（1）在（）里填上合适的单位。A.教室地面的面积是56（）。B.一张邮票的面积约是4（）。C.学校操场跑道长200（）。D.操场占地面积约3200（）。问题：①应该填什么单位？你是怎么想的？提示：先判断应使用面积单位还是长度单位，再根据实际去筛选所填单位的大小。②对比后两道题，都是说操场，为什么一个填长度单位，一个填面积单位？提示：要认真读题，明确要求的是什么，再确定使用什么单位。平方米平方厘米米平方米2.应用练习。（三）反馈梳

5、理“面积”的知识一、回顾梳理，复习旧知（2）填空。6平方米＝（）平方分米8平方分米＝（）平方厘米问题：①想一想：这3个面积单位之间的关系是什么？②根据它们之间的关系，你能完成上面各题吗？6008002.应用练习。（三）反馈梳理“面积”的知识一、回顾梳理，复习旧知作业：第112页练习二十三，第7～9题。三、布置作业