清华版五年级信息技术下册全册教案.doc

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1、.清华版五年级信息技术下册全册教案作者：佚名资料来源：网络点击数：126清华版五年级信息技术下册全册教案文章来源莲山课件www.5YkJ.Com教案第1课登堂入室 认识frontpage第2课蓝图设计个人规划第3课花园之匙创建个人第4课美景装饰修饰首页第5课卡通世界设置共享边框第6课幻影移形创建横幅广告第6课幻影移形创建横幅广告第8课联合演出整合栏目第9课作文乐园插入导航栏第10课美文赏析在网页中插入书签第11课小小戏迷建网页做导航第12课动人影音在网页中插入音频和视频文件第13课闪客一族创建框架网页第14课动感Flash在网页中插入flash第15课成果分享检测与发布第1课登堂入室 认识

2、frontpage 教案 (一)教学目标：1、理解，网页，首页(主页)，导航，超级等术语。2、掌握FrontPage的启动/退出，了解FrontPage窗口的组成。3、掌握在FrontPage中插入文字和图片的方法，并会保存网页。4、了解FrontPage的三种网页模式，会预览制作好的网页。(二)教学设计与教学建议：1、课堂引入分析：在学习本册教材前，学生已经能够熟练上网，对网络世界有着强烈的好奇心和浓厚的兴趣，对于学生来说，网络上那些精彩的网页具有神秘的色彩，学生想不到有一天自己也可以制作网页。针对这种情况，在课堂的引入部分，教师可以这样设计:首先出示几个用FrontPage软件制作的网

3、页，请学生欣赏，让学生讨论这是怎样制作出来的。然后用FrontPage软件打开其中的一个网页，让学生观察窗口，并说一说这个窗口与学习过的哪个软件相似。由于FrontPageWord文档.清华版五年级信息技术下册全册教案作者：佚名资料来源：网络点击数：126清华版五年级信息技术下册全册教案文章来源莲山课件www.5YkJ.Com教案第1课登堂入室 认识frontpage第2课蓝图设计个人规划第3课花园之匙创建个人第4课美景装饰修饰首页第5课卡通世界设置共享边框第6课幻影移形创建横幅广告第6课幻影移形创建横幅广告第8课联合演出整合栏目第9课作文乐园插入导航栏第10课美文赏析在网页中插入书签第1

4、1课小小戏迷建网页做导航第12课动人影音在网页中插入音频和视频文件第13课闪客一族创建框架网页第14课动感Flash在网页中插入flash第15课成果分享检测与发布第1课登堂入室 认识frontpage 教案 (一)教学目标：1、理解，网页，首页(主页)，导航，超级等术语。2、掌握FrontPage的启动/退出，了解FrontPage窗口的组成。3、掌握在FrontPage中插入文字和图片的方法，并会保存网页。4、了解FrontPage的三种网页模式，会预览制作好的网页。(二)教学设计与教学建议：1、课堂引入分析：在学习本册教材前，学生已经能够熟练上网，对网络世界有着强烈的好奇心和浓厚的兴

5、趣，对于学生来说，网络上那些精彩的网页具有神秘的色彩，学生想不到有一天自己也可以制作网页。针对这种情况，在课堂的引入部分，教师可以这样设计:首先出示几个用FrontPage软件制作的网页，请学生欣赏，让学生讨论这是怎样制作出来的。然后用FrontPage软件打开其中的一个网页，让学生观察窗口，并说一说这个窗口与学习过的哪个软件相似。由于FrontPageWord文档.与Word软件在界面的风格上和功能上有很多相似之处，因此学生很快能在这个窗口中找到熟悉的面孔。此时，教师可以告诉学生，这个软件叫FrontPage，与学习过的Word软件同属于Office软件家族的成员，但它的主要功能是制作网

6、页。由于学生在Word软件中对插入文字，图片进行编辑排版的操作非常熟练，因此可以采用自主探究的学习方式让学生认识FrontPage。教师可以给出制作网页的素材，让学生尝试在FrontPage中输入文字，插入图片。让学生在学习这个软件的初始，自己去探索这两个软件的相同与不同。2、重点容分析：在学习本课前，学生已经掌握Word软件的使用，而本节课是初步认识FrontPage软件，因此本节课可以把重点放在让学生通过已掌握的知识来初步分析FrontPage与Word的相同与不同，这样可以减少学生对学习新软件的陌生感，尽快熟悉新软件，降低学习的难度，同时也培养了学生自主学习的能力。相同:常用工具栏与

7、格式工具栏中的大部分工具都一样，编辑文字和图片的方法一样。不同:与Word软件相比，FrontPage窗口多了视图栏;在编辑区左下角有三种网页模式;保存网页文件时，图片是采用嵌入式保存的，即同一个网页中的图片和文字被分开保存。当然，Word与FrontPage的不同还有很多，对比两种软件的不同可以贯穿在整册教材的学习中。用对比的方法学习，会让学生知道，很多软件的一些操作都具有相同的地方，掌握这种学习方法，会提高学生自主学