试课评价表范本.doc

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1、试课评价表 序号试课学科课题名称试课时间评价项目评价要点分值得分教学目标1.教学目标明确、具体、针对性强，能体现学科《课程标准》理念，符合学生实际，并落实在教学全过程中。10教学设计2.具备良好的学科知识、技能并通过精心的设计，创设适宜的教学情境，能将有趣而又有效的教学方式呈现给学生。3.能围绕教学目标多渠道有效利用课程资源和学生生活资源，开发和设计课程。15教学内容4.能准确把握本节课的知识内容，无科学性错误。5.能对教材进行加工、整理，做到抓住重点，突破难点；揭示本质，详略得当。6.能科学有效地安排训练，拓宽有利于学生学会学习的途径。15教学方法

2、7.结构科学、合理，教学环节安排恰当，调动学生自主、合作和探究学习的积极性；能提供学生选择机会，促进学生多元发展。8.教学方法有启发性、激励性；指导学生及时、灵活、有效地学习，并能把学生的思维引向深入。9.能恰当和正确运用教具及现代教学手段，教学有特色。15教学评价10.能重视评价的多元化，重视学习能力、学习态度和情感价值观的评价。11.评价以人为本，区别对待，能做到发展性、互动性评价。10效果预计12.能合理设计教学反馈环节，并预估教学效果。13.能适度反映各教学环节的时间安排。10基本素质14.富有先进的现代教育教学理念，并能体现在课堂教学的每一

3、个环节中。15.教态自然大方、示范准确，富有启发性。16.用普通话教学，语言精练、生动，教学有实效、有感染力。17.板书设计合理，书写工整、规范、简洁。20总体印象18.教师充满自信，亲切自然，试课的环节齐全，层次清楚，能突出重点，并体现师生互动，让人感觉身临其境。5综合评价总分评价人说明：综合评价栏目内，应填写试课教师突出的优点、亮点以及比较明显的不足点。