“小手拉大手文明齐步走”活动实施方案.doc

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1、银河中心校小手拉大手，文明齐步走”活动方案一、指导思想：以“小手拉大手，文明齐步走”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建全国文明城市贡献力量。二、活动时间：2016年9月底—2016年10月三、活动内容：根据《小学生日常行为规范》、《小学生文明守则》，进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车

2、、主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。针对学生年龄特点和存在问题，小学阶段侧重于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明乘车，不喧哗打闹的教育。同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，营造健康文明的生活环境。四、活动的实施：1、2016年9月，政教处利用在国旗下讲话，宣传发动银河中心校小手拉大手，文明齐步走”活动开始。后勤组制定一个宣传标语横幅。2、召开一个主题班会：开展“做个文明小公民”活动。通过召开“主题

3、班队会”、制定校级班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园营造文明和谐的氛围。3、组织一次讲卫生视频教育：各班利用班队课，开放班班通，由政教处策划，班主任组织各班学生观看。4、给家长写一封信：三四五年级的学生写一封讲卫生的信，同时要求家长写一封回信。政教处评出优秀的文章出一期刊。5、举行一次特色体验活动：要求家长和学生利用双休日、节假日到社区、公共场合、和学校进行体验活动。（二）活动要求1、各班主任务必按政教处的统一部署和要求按质按量完成。2、政教处要对每一项活动的开展都要摄影，以图片的形式作为存档资料。（三）反馈

4、总结阶段：1、开展“文明驻我家”交流评比活动。以班级为单位，同学互相交流家庭遵守我们公约情况，在班级、校内评比文明少年、文明家庭、文明家长。