2018年图书漂流方案.doc

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1、2018年图书漂流活动方案一、漂流宗旨古人云：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还传递着诚信和友谊。阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；阅读可以调节情绪，丰富感情，使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅读习惯，并在阅读中形成一定的人文素养，灵魂深处储存一笔精神财富。漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流

2、而贴近”我们的计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。二、活动要求：1.以班级为单位将学校把书籍分发到班级图书角，班级设立学雷锋服务岗，由图书管理员帮助管理图书。2.学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护

3、每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。3.为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。4.班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。5.班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。三、活动时间：2018年2月始（图书将定期更新）四、活动步骤：第一阶段：宣传动员阶段（2月第一周）1.制定图书漂流活动方案。2.宣读漂流方

4、案，做好环境布置，设计读书标语：最是书香能致远3.召开图书漂流专题会议，按照活动方案，细化任务，强调活动的意义和要求，班级单位开展图书“飘流活动”（每人不少于2本），进行登记、注册。第二阶段：静心阅读阶段(2月份起)1.建立班级图书漂流角。享受读书的快乐。3.班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。4.开展一次班级活动，以“图书漂流”为主题，读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。5.出好一期以“书香校园，图书漂流”为主题的手抄报。6.每天安排半小时以上阅读时间，并做好读书登

5、记。第三阶段：分享收获阶段（12月22日）举行“我是快乐的放漂人”“交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。五、活动负责人员：学校图书管理员、班主任、班级图书管理员各班精心挑选的一千多本优秀儿童读物发到各班学生手中，这些书将作为第一批年级漂流图书，在学生中进行漂流传阅。2018年1月