2017版《优化方案》高考生物大一轮复习练习第八单元第29讲免疫调节随堂反馈演练冲关.doc

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1、[学生用书P210]1．(2015·高考北京卷)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体(　　)A．由T淋巴细胞产生B．可与多种抗原结合C．可裂解乙肝病毒D．可被蛋白酶水解解析：选D。A项，接种乙肝疫苗后，由效应B细胞(浆细胞)产生相应的抗体。B项，抗体具有特异性，乙肝疫苗刺激人体产生的抗体只能与乙肝病毒发生特异性结合。C项，抗体与乙肝病毒发生特异性结合，从而抑制乙肝病毒对人体细胞的黏附，而不是裂解乙肝病毒。D项，抗体的化学本质为免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解。2．(2014·高考大

2、纲全国卷)下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是(　　)A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖解析：选D。A项，T淋巴细胞在胸腺中发育成熟后，可参与细胞免疫。B项，细胞免疫中，效应T淋巴细胞与靶细胞(被病原体感染的宿主细胞)密切接触，致使靶细胞裂解死亡。C项，造血干细胞可增殖、分化为B淋巴细胞和T淋巴细胞，两者分别在骨髓和胸腺中发育成熟。D项，体液免疫过程中，T淋巴细

3、胞释放的淋巴因子能促进B淋巴细胞的增殖和分化。3．(2015·高考福建卷，2,6分)有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是(　　)A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B．患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C．效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D．促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病解析：选A。A项，患者体内某种T细胞被过度激活为效应T细胞后，与胰岛B细胞接触，使胰岛B细胞裂解死亡，这是损伤了自身正常的

4、组织细胞，因此此病属于自身免疫病。B项，患者体内的胰岛B细胞死亡，胰岛素分泌减少，患者体内胰岛素水平较正常人低。C项，效应T细胞不能呈递抗原，而是把胰岛B细胞作为抗原(自身靶细胞)，并与之结合，使其裂解死亡。D项，用免疫增强剂促进T细胞增殖后，效应T细胞仍会与胰岛B细胞接触使其死亡，此方法不能治疗该病；治疗该病应抑制T细胞被过度激活。4．(2015·高考浙江卷)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述，正确的是(　　)A．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B．艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的C．HIV的遗传物质直接整合到宿

5、主细胞的染色体中D．患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响解析：选A。HIV为RNA病毒，主要攻击人体的T细胞，进入人体细胞后以自身RNA为模板逆转录形成DNA，然后整合到细胞染色体DNA上，该过程需要逆转录酶的参与，所以逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病，A项正确。艾滋病的主要传播途径是血液传播、母婴传播和性接触传播，一般不通过唾液、食物和昆虫传播，B项错误。HIV是RNA病毒，其遗传物质(RNA)不可能直接整合到人体细胞的染色体中，C项错误。HIV主要攻击人体的T细胞，由于大部分的体液免疫需要T细胞的参与，在细

6、胞免疫中T细胞增殖、分化形成效应T细胞，所以患者全部的细胞免疫和大部分的体液免疫丧失，D项错误。5．(2015·高考天津卷)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是(　　)A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D．第二次注射后，死亡鸡

7、体内没有发生特异性免疫反应解析：选C。A项，第一次注射时，所用的久置的鸡霍乱病原菌起到了疫苗的作用，属于抗原。B项，第一次注射后，存活鸡体内发生特异性免疫，产生记忆细胞，并不是病原菌诱导鸡产生抗性变异。C项，第二次注射后，存活鸡体内的记忆细胞受抗原刺激后快速增殖分化产生浆细胞及效应T细胞，发挥免疫效应。D项，第二次注射后，死亡鸡体内同样发生特异性免疫，但由于未注射过“疫苗”，其体内没有抗体和记忆细胞，抗体产生得较慢、较少，导致其死亡。6．(2015·高考全国卷Ⅰ，40,15分)HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答

8、下列问题：(1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时，可先提取HIV中的______，以其作为模板，在________的作用下合成________，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。(2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌