C语言课程设计报告材料.doc

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1、C语言课程设计学部:机械与电子信息学部专业：地理信息科学班级：21001301学号：2100130135姓名：黄品华指导老师：艳2014年6月文档资料的统一要求：1、文档中的正文字体用五号宋体。2、C++源文件要求以学号或命名。3、每个问题均要有算法分析，源程序代码，运行结果示图。4、在课程设计最后要有心得体会，描述在设计过程中遇到的困难，和解决的方法。5、没有按要求做的同学则视为本课程设计不合格。6、每次上机所做的容用移动磁盘带走。7、此页容删除后用来生成目录。第1章循环函数文件1.1设计任务1.A、B、C、D、E五人在某天夜里合伙捕鱼，到第二天凌晨都疲惫不堪，于是各自睡觉。日上三

2、竿，A第一个醒来，他将鱼分成了5份，把多余的1条鱼扔掉，拿走自己的一份。B第二个醒来，也将鱼分成了5份，把多余的1条鱼扔掉，拿走自己的一份。C、D、E依次醒来按同样的方法拿鱼。问他们合伙至少补了多少条鱼？2.给出年，月，日，计算该日是该年的第几天。(要求编写函数)3.验证歌德巴赫猜想：任意一个大于6的偶数均可表示为两个质数的和。(要求编写函数)4.建立一个文件，用来存放自然数1～20及其平方根，然后输入1～20之的任意一个自然数，查找出其平方根显示在屏幕上（求平方根时可使用math.h中的库函数sqrt）。1.2算法分析1、要知道他们合伙捕了多少鱼，只需知道A醒来时看到多少条鱼，所以

3、要知道B醒来时看到多少条鱼……所以需知道E醒来时看到多少条鱼。而题意是他们至少捕获多少条鱼，所以E醒来时一定是6条鱼，而前一个醒来时的鱼是后一个醒来时的5倍还多一条。所以起始是6条鱼。2、先根据年号判断是不是闰年，if(y%4==0&&y%100!=0)如果这个式子为真就是闰年，然后再根据月份来算里面有几个大月，几个小月，把所有“满月”的日子算出来了，最后再把“年，月，日”里的“日”给加上去就好了，就把所有的都求出来了。3、1.3源程序代码1.#includevoidmain(){inti,j,n;for(i=6;i<=4000;i++){n=i;for(j=0;j

4、=0)n=(n-1)/5*4;elsebreak;}if(j>=5)printf("%d",i);}}2.#includeintday(intx);intmain(){inty,m,d;printf("请输入需要查找的年份:");scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);m=day(m);m=m+d;if(y%4==0&&y%100!=0)m=m+1;printf("%d",m);return0;}intday(intx){inte[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31

5、,30,31};inti,c[1]={0};for(i=0;iintf(intn){inti;for(i=2;i

6、);count++;printf("这个数是由%d和%d组成的",j,k);}}return0;}4.#include#include#includeclassfile{intx;doubley;public:friendostream&operator<<(ostream&os,file&ff);friendistream&operator>>(istream&is,file&ff);voidget(intq);voiddisplay();};ostream&operator<<(ostream&os,file&ff

7、){os.write((char*)&ff.x,4);os.write((char*)&ff.y,8);returnos;}istream&operator>>(istream&is,file&ff){is.read((char*)&ff.x,4);is.read((char*)&ff.y,8);returnis;}voidfile::get(intq){x=q;y=sqrt(double(q));}voidfile::display(){cout<