2015年高考作文火热出炉.doc

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1、2015年高考作文火热出炉(网上最全、最权威),看看你会怎么写?语文刚刚考完,今年高考的语文作文题就流传开来,全民一起写作文,今年作文你会怎么写?这背后,寄托的是全民对于高考的关注,是过来人对高考的回忆和怀念。看到今年的作文题,小编情不自禁就想起了当年高考的作文题目,幸亏当年没跑题……好了,不多说了,小编这就为你奉上今年网上最全、最权威的高考作文题目,有兴趣的老师、童鞋,欢迎在文末留言,点评一下,或者投票说说哪道作文最难写?你最愿意写哪道题?1、全国一卷阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)因父亲总是在高速路上开车时接,

2、家人屡劝不改,女大学生小迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小、老或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。(使用省份为:、、、)2、全国二卷阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)这三人中,你认为谁更

3、具风采?请综合材料容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。(使用省份为:、广西、、、、、、、、、、、、)3、阅读下面的文字,根据要求作文。看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料

4、容及含意的围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。4、从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、一曼、自忠、黄继光、邓稼先……,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?

5、请以“深入灵魂的热爱”为题作文。5、在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。甲:老实是实诚、忠厚,聪明是机智、敏锐。乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。…………请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规汉字书写。6、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,

6、显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料容及含意的围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规,正确使用标点符号。7、泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章

7、,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。8、根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西。如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。9、“一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。”请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;

8、③用规汉字书写。10、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆

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