幼儿园学前卫生学.doc

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1、（二）学前卫生学模块1．幼儿生长发育特点与卫生保健（1）幼儿身体各系统、各器官的生长发育特点与卫生保健（2）生长发育规律及影响因素（3）生长发育评价2．幼儿膳食（1）安排幼儿膳食的原则（2）幼儿良好饮食习惯的培养3．幼儿常见疾病和意外事故的防护（1）幼儿常见病的种类和预防（2）传染病的特性、预防传染病的主要措施（3）幼儿常见传染病的种类和预防（4）幼儿常见意外事故的防护和急救4．幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导（1）生活活动（进餐、睡眠、盥洗等）（2）教学活动（3）游戏活动（4）户外活动5．幼儿安全与教育（1）组织幼儿活动的安全措施（2）幼儿安全教育6．

2、幼儿常见心理卫生问题的预防与矫正（1）情绪障碍（2）睡眠障碍（3）语言障碍幼儿生长发育特点与卫生保健（1）幼儿身体各系统、各器官的生长发育特点与卫生保健一、学前儿童运动系统特点：1、骨骼的特点骨骼在生长：需要维生素D腕骨没钙化好：所以婴幼儿的手劲儿小，为他们准备的玩具要轻，精细动作时间不宜过长。骨盆还没长结实：婴幼儿的骨盆和成人不同，还没长结实。在蹦蹦跳跳时，要注意安全。比如，幼儿从挺高的地方往硬地上跳，就可能伤着骨盆的骨头，使骨盆变形。骨头柔嫩：易发生弯曲，要注意培养幼儿良好的姿势（不良姿势易致脊柱变形：脊椎骨脊柱是人体的主要支柱。从背面看脊柱，它又正又直

3、。但从侧面看脊柱，它并非一根“直棍儿”，而是从上到下有四道弯儿。这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”。上述生理性弯曲是随着婴幼儿动作的发育逐渐形成的。但要到发育成熟的年龄，这些生理性弯曲才能完全固定下来。在脊柱未完成定型以前，不良的体姿可以导致脊柱变形，发生不该有的弯曲，脊柱的功能也将受到影响。　）2、肌肉的特点：一是肌肉收缩力差，容易疲劳；二是大小肌肉群发育不同速。组织户外活动时要适当让幼儿休息，避免适度疲劳3、关节和韧带：牢固性差。容易引起脱臼。勿猛力牵拉婴幼儿的手臂（牵拉肘）4、预防扁平足：脚底肌肉、韧带不扎实。运动量不合适，容易使脚弓塌陷，形成扁平足保育

4、要点：1、让孩子多在户外活动，运动和阳光是长骨骼的营养素2、教育孩子不要从高出往硬地上跳，避免伤着骨盆3、教育孩子要坐有坐相，站有站相，预防脊椎变形4、勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节5、适度的运动有助于脚弓的形成二、学前儿童循环系统的特点1．学前儿童心脏的特点：心率快、锻炼可强心（运动量过大，使心跳太快，反而会减少每次心跳的血液输出量，表现为面色苍白、心慌、恶心、大汗淋漓，甚至运动以后吃不下饭、睡不着觉，这就是过度疲劳了）预防动脉硬化始于婴幼儿　　2、保育要点：小儿经常锻炼可增强心脏功能，但不能过累教育幼儿养成有益于健康的“口味”，合理地摄取营养将使他

5、们受益终生。预防动脉硬化，始于幼儿，要把住“入口”这一关三、学前儿童呼吸系统特点：1．易发生鼻堵：没有鼻毛，易感染2．教会幼儿擤鼻涕：轻轻捂住一侧鼻孔，擤完，在擤另一侧3．保护金嗓子：声带不够坚韧、音域窄，不适合唱大人的歌。唱歌的场所要空气新鲜，避免尘土飞扬。冬天不顶着寒风唱歌。夏天刚玩得大汗淋漓，不要马上吃冷食。伤风感冒要多喝水，少说话，因为这时容易哑嗓子4．空气污浊，机体缺氧：胸腔狭窄，肺活量小，但代谢旺盛，机体需氧量多。空气污浊，幼儿容易缺氧，户外空气新鲜，每天要组织幼儿到户外活动保育要点：擤鼻涕要用正确的方法教育幼儿要爱护嗓子保持室内空气新鲜四、消化

6、系统的特点及保护要点特点：1．牙齿：容易患龋齿（如何保护牙齿：营养和阳光、适宜的刺激、避免外伤、漱口和刷牙）2、培养定时排便：胃结肠反射3、良好的用餐习惯包括哪些方面：按时定位进食，食前有准备；饮食定量，控制零食；不偏食；注意饮食卫生和就餐礼貌。4、组织幼儿用餐时应注意哪些问题：可组织幼儿安静地做游戏，不要剧烈运动；饭前洗手；进餐定时定量，掌握幼儿进餐情况；不催促幼儿快吃，要提醒幼儿专心吃饭；耐心纠正幼儿的偏食情况；使幼儿在愉快的心情下吃饭5、小婴儿为什么容易漾奶：胃的位置呈水平状，贲门较松保育要点督促幼儿用正确的方法刷牙，保护好乳牙和六龄齿细嚼慢咽有利健康

7、，必要用水、汤泡饭培养幼儿定时排便的习惯不要长时间左便盆，不排便就起来五、泌尿系统特点：1、由“无约束”到“有约束”排尿2、尿道短，容易发生上行性泌尿道感染（为什么不能让儿童经常憋尿？膀胱小，加上大脑皮质尚未完善，对排尿约束能力较差，不容易憋尿，易遗尿；另外尿道短，常憋尿易发生尿道感染）保育要点：训练幼儿控制排尿的能力注意女孩的外阴清洁护理男孩也要清洗外阴提醒幼儿不要渴急了才喝水。充足饮水，减少泌尿系统的感染清洗外阴的毛巾、盆等要专用。毛巾用后消毒六、学前儿童皮肤的特点特点：皮肤薄嫩，易受损伤；皮肤调节体温的功能差；皮肤渗透作用强（儿童为什么不适宜化妆）七、

8、学前儿童神经系统优势原则：幼儿感兴趣的事情，他们注意