综合素质评价档案内容.doc

《综合素质评价档案内容.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、档案管理为体现评价过程性真实性和有效性，学校建立以下三类综合素质评价档案，每一次评定结束后都将相关表格及资料汇入相关档案中，后装订成册存档。1.学校综合素质评价档案，至少包括：①《学校综合素质评价方案》②评价方案家长知晓确认单③学期初学校评价委员会构成及职责公示图片④学期末级部汇总学生综合素质评价结果公示图片⑤毕业评价班级确认单和学校汇总确认单⑥《学校学生综合素质评价工作规程》等2.班级综合素质评价档案材料， 至少应包括：①《学校综合素质评价方案》和评价方案家长知晓确认单(装订)②班级评价工作小组构成及职责公示图片③初一入学《综合素质评价方案》学习记录④每学期日常评价记录用

2、表周汇总表和月汇总表⑤每学期末学生互评表⑥每学期末班级任课教师评价表⑦每学期末成绩汇总表及公示图片⑧每学期级部成绩汇总公示图片⑨毕业成绩汇总公示图片3.学生个人成长记录档案袋，至少包括：①学生综合素质评价报告册（要求项目填写齐全）②个人每学期自评表③每学期成绩等级通知单④标志性成果统计表及对应证书等莲花山：日常评价、学期评价、毕业评价的结果呈现方式及各等级比例日常评价、学期评价的结果呈现方式为成绩+等级，毕业评价结果的呈现方式为等级。期末评价分数=学生自评分数×10%+学生互评分数×30%+教师评价分数×10%+班主任老师×50%），A、B、C等级比例为3:4:3.学期评价

3、分数=日常评价分数×50%+期末评价分数×50%，A、B、C等级比例为3:4:3.毕业评价成绩由学生三个学年评价结果和标志性成果按照2：3:4:1的比例计算得出(即初一评价结果占20%、初二评价结果占30%、初三评价结果占40%，标志性成果占10%)，并根据分数的高低按3:4:3比例划为A、B、C三个等级，教育局A级奖励指标从B级中出。