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时间:2020-07-08
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1、名师魏书生视频讲座——让民主与科学走进班级管理之民主化篇课堂笔记:班级管理的两大特点:一靠民主,二靠科学。民主四段:(1) 树立为学生服务的思想。(2) 建立互助的师生关系。(3) 发展每个学生的人性与个性。(4) 决策过程要民主。科学三段:(1) 建立计划系统(2)建立监督检查系统(3)建立总结反馈系统名师魏书生视频讲座——让民主与科学走进班级管理之民主化篇观后感 中华教育圣坛,人才济济,千帆竞发,百舸争流,又如美丽的夜空,星汉灿烂,异彩纷呈,交相辉映,各领风骚。著名教育家魏书生正是其中一颗
2、璀璨的明星。魏书生的教育思想和教育经验是博大精深的,既有理论高度,又具有很强的实践性,同时,他对教育改革所倾注的热情,为众人所景仰! “相信每位班主任老师在自己的班主任工作经历中,都积累了许许多多、丰富的经验,建议各位老师‘千千万万坚守住自己成功的经验,决不放弃、绝不动摇、一点一点的拓展’,相信你班主任工作就会做得越来越好”魏老师是全国的名师,他首先能肯定全国班主任的工作,在肯定自己工作经验基础之上,学习新的经验,这一番话也告诉我们不要盲目的学习、今天学张三明天学李四,不要一天一个新花样、到头来什么也没有搞
3、扎实。 一、“松、静、匀、乐”伴我成长。 魏书生老师强调“松、静、匀、乐”降低了劳动成本,提高了工作效率。早晨已进校园“松、静、匀、乐”的和同事打招呼,“松、静、匀、乐”的备课,“松、静、匀、乐”的上课,可以降低劳动成本。在生活中我们支付了许多不必要的成本,如:在备课时,一边写一边牢骚‘都写多少遍了,不写不行吗?不行校长要检查’‘随便写写不行吗?不行要是让人查出来怎么办’,一边写一边烦,一边写一边狠、一边写一边怨,这无形中增加了许许多多的成本,你想烦也得写,恨也得写,还不如“松、静、匀、乐”的写,你就想
4、备课是一件多么高兴的事情啊,一边上着班一边拿工作的时间练自己的字,一边写着字还一边回忆着自己以前上课时最难忘的情景,一边备课还一边看别人成功的经验,用于自己的课堂,这是何等高兴的事情啊。一边备课一边高兴,一边高兴一边备课,降低了成本提高了效率。备课结束“松、静、匀、乐”走进教室。组织教学“松、静、匀、乐”,和后进生谈心“松、静、匀、乐”,开口讲课“松、静、匀、乐”挥手板书“松、静、匀、乐”,一天工作结束“松、静、匀、乐”,下班回家“松、静、匀、乐”,上街买菜“松、静、匀、乐”,讨价还价“松、静、匀、乐”。只有教
5、师“松、静、匀、乐”才能感染学生。 二、班级管理民主化。 1、树立为学生服务的思想。 魏书生先生认为,教师要树立为学生服务的思想。他说:“为学生服务,就不能强迫学生适应自己,而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平、接受能力,以使自己的教学适应学生的需要。”这种“需要”就是学生发展的需要。“教师要善于在教学大纲;教材要求与学生的心灵实际之间架桥,要努力防止离开学生心理的此岸世界,而只在大纲、教材的彼岸世界动脑筋、做文章的倾向。”他进一步指出:“教师要真诚地认识到自己是为学生服务的。既然教师是为学生
6、服务的、那就必须把学生当做学习的主人,课堂的主人,就必须充分发挥学生的积极性、主动性,就必须了解学生、尊重学生、依靠学生,从学生的实际出发。”教育学生要做到因材施教,不能盲目地将一种方法灌到每个学生的身上,学生是千差万别的,作为老师,要具体情况具体分析,不要不问原由,一竿子打死。 2、建立师生互助关系。 魏书生老师常说:“老师与学生的关系是同志式的平等互助关系,老师既是长者,又是学生的知心朋友,老师在课堂上要充分发扬民主,使学生有敢说话、敢问问题的勇气,且不感到紧张和压抑。即使学生有违犯纪律的言行,或者出言不
7、逊,有损老师的‘尊严',老师要能宽宏大量,不训斥指责。有时还可轻言细语相劝,讲清道理,提醒注意,防止再犯。只是对那些有影响整个课堂听讲的言行,才提出严厉的批评。”的确,师生的关系是非常重要的,老师在学生心中是神圣的,教师的一言一行,对学生都是榜样的作用,所以,作为教师,要关注学生的一言一行,都是他内心的表现,要关注学生的成长。 3、发展学生个性与人性。 魏书生先生说过这样一番话:老师们想想看,咱们到医院看病的时候,有没有一个丈夫那么对付过咱哪?一看咱得病,他来气,你怎么得这么个病啊?这病多难治啊!我就会治感
8、冒,你怎么不感冒呢?这样的丈夫他还能有出息吗?丈夫的医疗技术怎么提高的?是在治疗各种疑难杂症的医疗实践中提高的。同理可证,班主任的管理技术怎么提高的?是在治疗各种学生心灵上的疑难杂症的教育实践中提高的。这确实是一段朴实的而又蕴含了深刻哲理的话,让人警醒。学生要成为学习的主人,就必须自觉地发展自己人性的成份,发展自己心灵深处真善美的成份,由自在的人变成自为的人.魏书生认为完善的人性就是每
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