英语专四 阅读训练1.doc

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1、阅读技巧及应试策略第一节常用阅读技巧及运用范例阅读理解是一个复杂的感知和理解语言的过程，但这并不意味着其无章可循。心理学、心理语言学、认知科学等学科的研究结果表明，理解的过程实际上就是我们将新信息与大脑中已有的认知结构相互匹配、相互作用的过程(被称为“解码”)。阅读者将新信息与已知信息建立联系，进行判断、猜测、思考，最终达到理解的目的。阅读者对相关的知识和经验掌握得越多，理解起来就会变得越轻松。因此，阅读的过程实际上是一个形式上由细节到把握总体思想，内容上由总体思想指导理解细节的双向并行的处理过程，两者缺一不可。与之相对应的阅读常用

2、技巧与步骤即可分为浏览试题、略读(skimming)、扫读(scanning)以及回查等几种，下面分别加以介绍。一、浏览试题以明确目标在进行阅读之前，首先浏览短文后面的试题。在看完SectionA选择题的题干和四个选项以及SectionB简答题的题干后，分析掌握每个试题考查的内容和题型(推理题、细节题、主旨题等)，以便带着问题有目标地阅读短文，根据相应的解题技巧从中寻找正确答案，例如下面这道真题：85．Whatisthemainideaofthepassage?A.Publicspeakingininternationalforum

3、s.B.Publicspeakingindailylifecontext.C.Themanyusesofpublicspeaking.D.Therulesofpublicspeaking.通过浏览此题，可以明显看出此题属于主旨题，需要考生重点关注短文的前几段中对主题的描述与说明，从而把握作者通篇所表达的观点和所持的态度。TheartofpublicspeakingbeganinancientGreeceover2,000yearsago.Now,twitter,instantmessaging,e—mail,blogsandchat

4、forumsofferrivalapproachestocommunication--butnonecanreplacetheroleofagreatspeech.Thespokenwordcanhandlevariousvitalfunctions:persuadingorinspiring,informing,payingtribute,entertaining,orsimplyintroducingsomeoneorsomethingoracceptingsomething.Overthepastyear,thehumanvo

5、icehashelpedguideUSovertheupsanddownsofwhatwascertainlyastormytime.Persuasionisusedindealingwithorreconcilingdifferentpointsofview.WhentheleadersmetinCopenhageninDecember2009,persuasivewordsfromactivistsencouragedthemtocommitthemselvestofirmeraction.Inspirationalspeech

6、esconfronttheemotions.Theyfocusontopicsandmattersthatareclosetopeople’shearts．Duringwars,generalsusedinspiringspeechestopreparethetroopsforbattle.Aspeechthatconveysknowledgeandenhancesunderstandingcaninformus.Theinformationmustbeclear,accurate,andexpressedinameaningful

7、andinterestingway.WhentheH1N1pandemic(流行病)wasannounced,theideaof“swineflu”(猪流感)scaredmanypeople.InformativespeechesfromWorldHealthOrganizationofficialshelpedpeopletokeeptheirpanicundercontrolsotheycouldtakesensibleprecautions.Sadeventsarenevereasytodealwithbutaspeechth

8、atpaystributetothelossofalovedoneandgivespraisefortheircontributioncanbecomforting.Madonna’sspeechaboutMichaelJackson