学院试卷分析报告表.doc

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1、衡水学院试卷分析报告表________学年度第____学期考试科目考核类别1.考试；2.考查　　　课程性质考试方式1.开卷；2.闭卷专业班级考试人数应到:人；实到:人任课教师考试时间年月日试卷难度第一题第二题第三题第四题第五题第六题…总难度P1＝P2＝P3＝P4＝P5＝P6＝…P＝成绩分布0～59分60～69分70～79分80～89分90～100分人，％人，％人，％人，％人，％及格率平均分最高分最低分%命题分析学生掌握情况分析总结或建议任课教师签字：教研室意见教研室负责人签字：院（部）意见院（部）负责人签章：衡水学院试卷分析

2、报告表（示例1）________学年度第____学期考试科目考核类别1.考试；2.考查　　　课程性质考试方式1.开卷；2.闭卷专业班级考试人数应到:人；实到:人任课教师考试时间年月日试卷难度第一题第二题第三题第四题第五题第六题…总难度P1＝P2＝P3＝P4＝P5＝P6＝…P＝成绩分布0～59分60～69分70～79分80～89分90～100分人，％人，％人，％人，％人，％及格率平均分最高分最低分%命题分析1.本试卷内容覆盖教学大纲章节的百分比%2.教学重点内容占试卷分值的百分比%3.教学难点内容占试卷分值的百分比%4.本试卷

3、共个题型，分别为:5.记忆型试题占试卷分值百分比%理解型试题占试卷分值百分比%综合分析评价型试题占试卷分值百分比%6.□多数学生能在规定时间内完成考试□多数学生不能在规定时间内完成考试7.其他学生掌握情况分析1.根据难度系数，分析该班学生对应知应会内容掌握程度、2.该班学生失分和得分较多的题目，并分析其失分和得分的原因总结或建议总结教师教与学生学、考试命题和阅卷评分过程中存在的问题和有待改进之处，并提出针对性的整改措施任课教师签字：教研室意见教研室负责人签字：院（部）意见院（部）负责人签章：各教学单位请根据专业特点，对命题分

4、析等以上内容进行细化规范，制定适合本专业的试卷分析报告。（表格可扩充）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。衡水学院试卷分析报告表（示例2）________学年度第____学期考试科目考核类别1.考试；2.考查　　　课程性质考试方式1.开卷；2.闭卷专业班级考试人数应到：　人；实到：人任课教师考试时间试卷难度第一题第二题第三题第四题第五题第六题…总难度P1＝P2＝P3＝P4＝P5＝P6＝…P＝成绩分布0～59分60～69分70～79分80～89分90～100分人，％人，％人，％人，％人，％及格率平均分最高分最低分命题分析1.命题是否能全

5、面考察学生对教学内容的记忆、理解、比较、分析、综合、评价等能力，或有所侧重2.命题是否覆盖了教学大纲要求的所有章节，考核了本课程重点、难点内容3.命题是否符合教学大纲的要求，命题难度如何4.题型是否丰富、题量和分值分布是否合理学生掌握情况分析1.根据难度系数，分析该班学生对应知应会内容掌握程度2.该班学生失分和得分较多的题目，并分析其失分和得分的原因总结或建议总结教师教与学生学、考试命题和阅卷评分过程中存在的问题和有待改进之处，并提出针对性的整改措施任课教师签字：教研室意见教研室负责人签字：院（部）意见院（部）负责人签章：各

6、教学单位请根据专业特点，对命题分析等以上内容进行细化规范，制定适合本专业的试卷分析报告。（表格可扩充）聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。请参考红色字体部分附：临沂师范学院试卷（成绩）分析报告单（参考模板）（2007-2008学年度第一学期）系（院）：章）                  专业：汉语言文学 年级：2005   层次：本科残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。任课教师王耀辉教师编号0000540最后学历本科课程名称语言学概论课程代码01411600考核方式考试（√）  考查（ ）课程性质必修（√）选修（）试题来源试题库命题（ ） 

7、   任课教师自命题（√）   集体命题（ ）校内非任课教师命题（ ）     外校教师命题（ ）应考人数实考人数最高分最低分平均分737289.55075.95[100，90](90，80](80，70]（70，60]60分以下03024144一、原始成绩分布情况分析文学院2005级汉语言文学专业本科1班应考人数73人，实际参考人数72人，平均分为75.95。从成绩分布情况来看，最高分89.5分，最低分50分；80-90段30人，70―80段24人,这两段学生最多；60-70段14人，90分以上的没有,60分以下的4人。从

8、总体看来，该班成绩分布合理,能够反映出学生学习的实际情况。二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析（一）试题内容分析1.试题题型多样，题量合适试题题型分为：填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、分析题等,按照认知能力，分为识记、理解、应用三个层次进行命题,既重视理论知识的考查